教育的美妙境界——有心而无痕
当我们手上有块玉时
无端地、经常地打扰孩子，会破坏他的注意力，使他以后很难集中精力去做一件事情，同时也失去对事物的探究兴趣。
家长无意中所犯的一些小错，日积月累，会慢慢形成一个严重困扰孩子的大问题，给孩子带来深刻的痛苦，甚至扭曲孩子的心灵。不是家长爱心不够，只是他们不知道有些做法不对。
地狱之路有时是好的意图铺起来的。
“教育小环境”的生态状况，才是真正影响孩子成长的决定性因素。
正确的教育理念则如同一把万能钥匙，可以打开不同的锁。
正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。
如何提高爱的质量
父母之爱都深如大海，但有质的差异。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是其对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。
对于打针，家长应教育孩子尽可能平静的接受，并培养他们忍耐痛苦的勇气。
一个人的情绪如果没有走到极端，能有“拼了命”的能量吗？
小孩子其实最懂事，大人只要正确地把理由陈述给孩子，孩子是会听懂的。她生病不舒服，肯定也想早点痊愈。
让她觉得自己勇敢，又给了她退路，让她觉得想哭也没事。
教会孩子在遇到困难时勇敢面对。
对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则:
1、平静自若，不要表现出焦虑。
2、对于为什么要这样做，要用孩子能懂的语言向他说明。
3、对孩子所要承受的痛苦如实相告，尽量不夸大也不要过分缩小。
4、激发孩子的勇气。
5、绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。
儿童应该学会从小理性地面对一些困难或痛苦，这样不仅能缓解痛苦，还能很好的保护自己。
捉弄孩子，是成人居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误、哭泣和害怕。它的目的是逗大人高兴，给孩子带来的是羞辱、担忧和失落。
“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提，指成年人把自己放到儿童的位置上，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，其中包含着童心、快乐，甚至幽默和智慧。
“捉弄”孩子，则是成人居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误、哭泣和害怕，目的是逗大人高兴，给孩子带来的是羞辱、担忧和失落。
人人都说小孩小
小孩人小心不小
你若以为小孩小
你比小孩还要小
单纯如一张白纸的孩子，任何事情于他来说都是全新的，任何经历在他这里都是体验和学习。
儿童教育中无小事，每一件小事都是大事，都可以发展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对比应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些小事，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一瓦。
在任何事情上都想办法理解孩子，不和孩子都狠比倔，孩子就学会了理解他人，学会了温和地化解矛盾。尤其学会让步。
考虑自己和考虑别人一样多，就是好人。
善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人。
在心态上苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。
孩子总要长大，童话总要消失。
一个经常做美梦的孩子，她的童年应该很幸福吧！
