事情发生在昨天，同事对我说：“怎么你今天这么开心，还哼着歌呢！”
这，从何说起呢？且听我慢慢道来。
最近几天，努力控制自己的情绪，不被班上的顽劣分子影响。但是，那几个刺头真的让人心情不美丽。于是，下午二上课前，我习惯性的早早进入教室写目标流程。写完之后，就静静站在讲台上，目光盯着下面的学生。渐渐的，他们开始课前背诵，只不过，仍然有一小部分同学有小动作，不要紧，放轻松，尽管盯着他。
上课铃响，拍手叫停。“来，让老师看看，咱们这后背能挺多直，咱们这拿书姿势能有多标准！”说着，他们自觉抬头挺胸，调整拿书姿势，看上去立马就精神了。
“谁说咱们班散漫的，你们看，多好（这时，已经有同学害羞的笑了），接下来，保持住这个状态，让老师听听你们背书的声音能有多响亮，2分钟后提问。”接下来，朗朗的读书声冲入耳畔…
你看，总是被批评的孩子们，是多么渴望被表扬被夸奖呀。有时候，换个方法“管”他们，可能会有不一样的收获哦！
你们说，这件事，值不值得开心呢？！
