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要使学生真正成为学习的主人，就得让他们爱学习、乐学习、会学习，这样他们才会自觉地投入到学习活动中，积极主动地探索知识。
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在印象中，对于乡村教育，乡村学校，总是有很多标签:学生流失、师资力量薄弱、教学质量低、办学条件艰苦等等！这些问题是阻碍乡村学校发展的因素，但绝不是乡村学校发展慢的借口，今天听了来自凉水井学校的老师和学生的讲解，让人受益匪浅，大开眼界！
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让学生说，让学生做，让学生去实践，让学生真正成为学习的主人，是新课标的基本要求。
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教师作为教学活动的组织者、引导者，应该充分利用学生的求知欲和自我肯定的能力，站在儿童的视角，通过引导，遵循学生身心发展的规律，培养学生合作给学生自信和表达自我的机会！
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从这节课里，我总结了几点:一、激发学生学习兴趣，让学生爱学；二、创设和谐气氛,让学生乐学；三、交给学生方法，让学生会学；
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总之，在课堂教学中，教师只有充分尊重学生的主体地位，积极调动学生学习的积极性和主动性，时时刻刻给学生提供参与学习的机会，使学生真正成为学习的主体，才能收到良好的教学效果。
