5.26

孩子上了学，要首先关注孩子的情绪状态，而不是孩子的学习成绩。

学习成绩重要，但不是最重要的。

最重要的是孩子的生命力和求知欲。

分数再高，也是一时的。高考结束才18岁，漫长的人生才刚刚开始，孩子最核心的竞争力就是自主学习能力。

现在的人工智能时代，知识唾手可得。只要有探索的欲望和自己的兴趣，就能自学各种知识，成为行业精英。

有的孩子为了获得高分，透支了生命活力，不具备可持续发展能力，高开低走。

孩子情绪好，说明生命力旺盛，不能成绩如何，都是值得欣慰的。

孩子上个学并不容易，他会遇到不喜欢的老师，不喜欢的同学，不喜欢的纪律约束，以及各种不公正的事情，这些都会消耗孩子的生命活力。

一旦孩子在学校遇到烦心事，就会表现在情绪上。比如沉默寡言、饭量大减、睡眠不踏实等。

这时候，就需要父母及时出手相助，和孩子站在一起。

而不是不问青红皂白怪罪于孩子，让孩子的心情雪上加霜。

5.27

不许哭对孩子是一种伤害。

伟大的教育家马列亚蒙拉梭利博士说过，孩子哭闹时，让孩子把脾气发完，而不是试图阻止。

5.28

亲子教育就是一场温暖的双向奔赴，而父母常对孩子说的话，就是他们人生的预言。

①常说肯定的话，就能在孩子心中播下自信的种子；

②常说接纳的话，就能为孩子搭建抗挫的桥梁；

③常说尊重的话，就能帮孩子插上腾飞的翅膀。

当我们用耐心代替苛责，用理解代替否定，孩子自会在充满爱意的语言中，长成自带光芒的模样。

不让孩子哭，孩子就学会了隐忍、压抑，再也不在父母的面前去表露自己。被长期的压制负面情绪总有一天会以意想不到的方式表现出来，不是对内朝向自己，就一定是对外朝向别人。