路队刚解散，一个曾参加心理社团的孩子就快步跑到我跟前，眼睛亮晶晶地问：“老师，心理社团的教室换位置了吗？”得到答复后，他兴奋地和我击了下掌，转身...

以“精”为尺，以“细”为基：班级精细化管理的实践与思考 春秋时期思想家老子在《道德经》中留下经典论述：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。...

一个孩子从三年级转来时的特殊表现，到五年级时在英语公开课上的良好转变，其家长的做法很有启发意义。家长并没有给孩子报额外的辅导班，只是让孩子抓住每...

从整个小学乃至更长的基础教育阶段看，分数并非关键，过分追分易让孩子舍本逐末，耗费精力还磨灭学习乐趣。但对于小学一年级，却提倡要考100分，先给自...

助力孩子开启美好校园生活——读“划重点，再叮嘱”有感 准时上下学和规律作息是孩子养成良好习惯的基础。准时上学能让孩子树立时间观念，准时接孩子则能...

重视一年级，助力孩子开启学习之旅 很多家长觉得一年级知识简单，孩子随便学学就行。但文中用“鸡蛋从内打开是新生命，从外打开是食物”的比喻，很形象地...

《欢迎来到一年级》 养成良好作息，助力孩子成长 读了关于孩子作息的文字，我深受启发。 文中强调小学生要保证10小时睡眠，晚上9点前入睡，早上7点...

《欢迎来到一年级》 按时接送，传递的是爱与重视 读了书中关于“按时接送孩子”的内容，我深受触动。 以前总觉得，接送孩子晚个几分钟没什么大不了，可...

《欢迎来到一年级》对“放手”的解读：一年级不是要孩子立刻独立，而是家长慢慢退一步——从帮他整理书包，到教他自己分类；从替他解决矛盾，到引导他说出...