我最期待的就是周末，因为可以一整天陪伴小朋友。
今日的舞蹈课训练比上周又有了进步，配合度更高，跟得上老师的节奏和动作了，能够专注的完成大半节课。
不过后半节课有点分心，课后老师，后半节课老师正在教动作时，她跑到老师跟前说“老师，我邀请大家一起去公园参加派对……”。
我觉得孩子有这种课堂的“不良”习惯是挺正常的，大多数成年人都无法保证一堂课（45分钟）都能聚精会神的100%投入，何况一个三岁半的小朋友呢。所以我自然是没有批评她的，老师反馈这个问题也是希望家长能够正向引导她。
小朋友课堂上“分心”，且小小“影响”了老师和同学的课堂进度。我想背后的原因应该是，她很快学会了老师教的动作，可能心里在想“这么简单，我学会啦，现在可以出去玩啦……”，所以才会去邀请大家去参加派对。
晚上问她，为什么要大家一起去公园呢，她说“要去公园打怪兽呀”。
小朋友的想象力非常丰富，今天给她拿了一块正方形的饼干，吃了一半跑来问我“妈妈，妈妈，你看看这是啥？”，我看到一块咬了一半的饼干回答“这是三角形”，她说“不是，不是，这是一个滑滑梯”
