你所学到的知识是点，更多知识形成一个面，把一个类型的知识系统化就是一个三维的思想体系，把学到的多类型的知识全部系统化存在你的脑子中随时能调取就是在某个领域智慧上升一个层面，相当于四维知识世界，以此为基础推理，这样看人在学习中的思维世界是无限维的。
抽象世界才能多维度。
而实现这个多维世界的却是人的神经元搭建。这是现实的世界。
也就是能形成无限维的可能性是现实中某种无限拓展的搭建算法，在我们文化体系中有道的思维搭建模型，有佛的思维搭建模型，还有你自己的世界观搭建模型等。而这些都是你所接触到和愿意吸收的东西所决定的，俗称资源，高雅称之为能量。所以实现低维到高维跨越，俗称地位的跨越的最终方法是接触的资源和吸收的资源决定。
以这个命题的为结局的论证有无数种可能，这是我的结论，也就是又一个新的思想体系，并且能使我重新认识接触资源的必要性，我在这方面的智慧体系又上升一层。实现了思维到四维的一次旅程。
如果我们能把现实中遇到的问题用这种方法思考，从点开始想，就能破解一些思想和行为困惑。
你需要的是什么点，这些点怎么被搭建成一个小空间，哪个模型是你要模仿的搭建体系，它的外围是什么，在现实中到哪去找，这样一下思路就开阔了。
这种由刚才四维知识体系无限关连而得的应对万事万物的思想又得到一个新的思想体系，可以说又到五维知识体系了。
为什么说神的思维习惯是六维的？如果我们能直接生成一种在任何四维体系生成的思维而应用到万事万物的思考方法，就是六维，这需要的不是学习这么简单了，而是有一种六维的思考方法，这个需要有六维高人指点，而你只能学到六维的一个点的知识，在某一六维思维里懂。
有些人经过医院的生死，懂了生死的思考思维，能坦然接受生死，有的人经过起起伏伏，懂得了平淡的思考思维，有的人经过刻骨铭心的爱情，懂得了珍惜的思维模式，等等，这是生活的高人教会了你。生活本身就是六维高人。
也就是说六维高人是能克服生活欲望的高人，而却克服不了情感，生死还是会悲伤等，懂得所有生活真谛的人，能克服情感的人就是七维高人，终于知道七情六欲怎么来了，七维的情，六维的欲。
你可以无限想下去，生成无穷无尽的思维和思维维度。
