虽然周二没有微波炉没有游戏，但是整体进入了游戏状态，能够较好地发挥出游戏点子。

娃的进步：

想象能力提升。现在能够比较完整地进行假装游戏。在投喂鸟食时，自己编了个给鸟儿洗澡、洗屁屁等过程，非常好。后来，还能看到嘟嘟躺着，还能自己舀水给嘟嘟洗头洗澡，还挺像样的。要不断拓展想像力游戏的对象、范围和相关的认知。

语言能力。能自己说出小老鼠上灯台和鳄鱼吃猴子的童谣，特别是后者，因为这个手指摇玩耍的次数并不多。

数学能力。能够数数，数到三，有一一对应的概念。提醒下能够唱数到10，但没有基数概念。

艺术能力：大笔刷刷刷，刷了个漂亮的鸟窝等。还制作小鸟儿。

认知能力：颜色配对能力也在提升。熟悉色子规则，能够较好地观察图片上的内容。

娃提升空间：

语言能力：虽然有进步，但是在对答环节并不好，问了并不能对答如流。无论是在游戏中还是在生活中，喜欢回答就能很好对上，不喜欢或者不在状态就不说。首先不能强迫孩子，其次加强交流规则意识引导。

数学能力：几何、逻辑和基数概念还需要再加强。

思考能力：给出引导方向，不能很好回答问题。继续展示思考路径，给予方法，静待花开。

个人总结：

备课：能够稍微提前按照节奏准备，并进行一定的思考，比如引入滴管等，但是还需要加强能够结合孩子和学过的知识进行挂钩扩展。

弱点：英文引入不够，需要在生活中对话意识，情景下使用起来，需要先背熟，而后有意识进行进入。

引导方式：启发式引导能够较好利用，但还有时候还是会给出答案，而且注意引导方法。