那天健身的时候，歇息之余教练问我孩子的课外班情况。我坦言，自己读书时候就是学霸，如今也超级普通地工作生活，因此并没有给孩子很大的课外班压力。
教练年纪并不大，只是说起几位带着孩子来健身的妈妈，问起孩子，各个坦言寒假比平时上下学还忙，因为都是各种集训、苦不堪言。
虽然我在回答教练的问询之时，坦言对孩子的寒假并不学霸安排，但心里并非全无焦虑。孩子上小学在即，每位幼小衔接的妈妈都疲累不堪——更有一位孩子的足球伙伴，自从上了小学之后，来踢球也少了，妈妈和孩子都齐齐消失在朋友圈；偶尔见着一次，孩子瘦了一圈，妈妈也是焦头烂额，简单总结“你不知道我从9月份至今遭遇了什么，太累了；我单位的事情、外面的工作室全部都顾不上，不管了。”——这简单的话语背后让我不敢深问，到底小学家长面临的是何种压力？而我们一直放养的娃娃在真的上小学之后会不会吃力啊？
因此，基于上述实际情况，结合娃儿现在的年纪、课外班情况，拟定寒假计划如下：
一、1月27日至30日，坚持参加足球集训——身体是生活之本，这个本不能忘；踢球本就只为强身健体，冬练三九、夏练三伏，更为锻炼意志品格。作为家长，都想给孩子最好的，不想让孩子遭受一点风雨侵袭，但实际上，孩子不可避免要在社会上成就自己的一番事业，坚强的意志品格、能吃苦的精神应该是孩子生活的标配；
二、1月31日，在京置办年货，给奶奶过生日；
三、回爷爷奶奶家过年，同时每天背诵声母、韵母表或者整体认读音节（三个选一个）＋认字儿10个，间或背诵唐诗；
四、大年初二随我回娘家，在姥姥姥爷家也要坚持口算游戏以及认字儿、背诵朗诵的功课；
五、过完元宵节返京，孩子就要开学了。考虑报名参加小学体能预备课，练习跳绳、短跑等；
六、采用新的表达方法给督促孩子学习：制定表格，上面清晰量化一日计划，完成打钩而不能简单笼统表达为，每天坚持学习，必须量化清晰；
七、与孩子商量上述计划是否可行，调动起他的积极性与能动性；
八、制定奖励计划，如果孩子完成上述计划，考虑将孩子的压岁钱下发归其个人管理——今日发现孩子金钱意识萌芽，开始对钱感兴趣了。
今日先简单规划如上，写出来的计划比较容易实现，孩子开学之初再来复盘。
