昨天拿东西时无意中翻看到孩子的自我分析。对父亲母亲的管教态度，也看待得那么的准确。对自己的认识还是心中有数。以前我可能会去说你的字怎么没有一年级时写的好……现在我却觉得他即使匆匆，也在做自我的分析，对自己有清醒的认识，比我小时强。他的确理智。心中对他目前有这样的状态是欣慰的，为他加油！一个人最重要的能力是清楚自己的是谁？在哪？要去哪？所以我没去纠结那字了。
图片发自简书App
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同时在趁着昨天周末休假给各科老师发信息，了解孩子换班一个月在校的情况。不定时的与老师联系，获取对孩子进行评估的信息，也是我的责任。
班主任说孩子上课，作业，考勤，卫生，作息都不错，与老师、同学关系都不错，挺和善的孩子。语文和英语的积累背诵有待加强。还有就是说紧张度不够，需要把每次的作业与考试，要像看待高考一样重视起来。
英语老师说上课效率不错，加强背诵与练习，相信英语会有更大进步数理化逻辑思维不错。
物理老师也说了上课效率不错，作业完成一般。课后不主动去问，希望以后多去办公室问老师。
……
嗯嗯，收到老师的反馈，再来从平时对孩子的观察，更加理解孩子。孩子以前在初中时我也是听到有老师说不主动去问。鼓励去还是没啥变化。我发现没有在他初中时收到那些反馈着急了，我接纳他，我更淡定，我相信他，好多能力也需要一天天的去体验中成长，继续耐心陪他一起长大……
感谢发生！感谢遇见！
