工作中积累了太多暖心的小片段，串起来都是幸福的滋味。不知道该如何言谢，他们或许，如我一般，只将情意递于清风，拂面而过，不求回报。
说起来，我们认识得很晚，工作七年了，认识她却在两年前。即使后来，谋面也极少，只通过一些片段式的记忆，还原一个我认知中的教师形象。
她要参加一个重要的答辩会，提纲我提前发了过去，她详细询问了流程和注意事项，然后去准备。我想，一个有多年授课经验，成果颇丰，荣誉满身的教授，这于她，应该不是难事。到答辩那天，我们在指定地点见面，她表达了内心的紧张，我想，她是过于重视。她说，这不仅是她自己的事，关系到别人，她怕因为自己的表现，影响到人家，那就不好了。如此，我便理解了她的紧张。
时间还宽裕，我们聊了起来，她说:”这次答辩，又找到了第一次上讲台的感觉。记得第一次上讲台，我备课备了很久，总是很紧张，在家自己支起黑板，让我爱人搬个小板凳坐在下面当学生，我反复的练习。我爱人也很认真，一点一点提出意见，我一遍一遍修正，直到满意为止。这次答辩，又像回到了那时候，我讲给我爱人，他给我提意见，这不，他也陪我过来了，得空，就演练一下，还要保障后勤......”
聊天的过程，我好像还原了一个栩栩如生的画面，一对积极向上的青年，一块黑板，一个小板凳，书写了那些年的青葱，也注定会成就今日丰硕的果实。那挂满教学历程中的累累果实，每一个，都是这样，用严谨，用认真精心浇灌的。而如今，二三十年过去了，她还是如当初一样，演练着，画面里的年轻人，变成了老夫妻，画风里的青涩，变成了成熟过后，又一种清新与浪漫。
一阵嘈杂声打断了我的思绪，哦，是她快要上场了。她赶紧收起话题，笑容随之卸去，带着几分严肃，匆忙打了招呼，移步侯场了。
我想，她对生活，对教学的态度，是打动我的。那一次，结果不错，她的努力成功了。答辩出来后，她快乐的如孩子一般，喜上眉梢的样子，至今犹在眼前。
接下来的时间，各自走在各自的轨迹，偌大一个校园，我见到她的名字，要比见她本人，多的多。比如，获得什么奖的名单，比如申报什么课题的名单，她都在列。
前些日子，她完成一年访学回国，从出国办手续，看她忐忑的准备着远行，到订回国机票，感觉都是一眨眼的事。听她讲述着国外的学习经历，又是一阵惊讶。我原以为，孤独和不适应，会纠缠她的内心，总有几分担心，不曾想这些担心都是多余。她的学习安排的满满当当，所谓的不适应，也不过短短一个月。
她去了有时间就去社区学语言，一段时间后，就能随堂听课，她几乎把想要听的课，想要参观的实验室，都结结实实过了一遍，其余时间都泡在图书馆查资料看资料。用她的话说，资料实在太丰富，下载了那么多，尽力去看，终究也是没有看完，收获很大，也有些许遗憾。
说起那些学习的日子，行云流水，止不住流露出珍惜之情。善于讲课的她，思路清晰，娓娓道来，我好像也随着她，穿越了时光。穿行在异国他乡......
一阵电话响起，是她爱人询问午饭事宜，我下意识看了看时间，已经十二点半，难怪。她说:人家从来不问我在哪儿，就问我吃啥。然后咯咯咯的笑了。她们的对话，总是充满着几分温暖和趣味。记得第一次见面，她也是这样，调侃着老伴儿。电话那头，也如这头一般，是一个和善贴心的当家人。一路的风雨同舟，一路的欢声笑语，结伴而行。
清风徐来，似是她的柔和恬淡，画出了一个园丁几十年如一日的精神轨迹；清风徐来，又似桃李在言，洋洋洒洒道出了几十年教书育人的可圈可点，可敬可畏；清风徐来，好似她和他的趣味瞬间，锅碗瓢盆，黑板板凳；清风徐来，岁月就是这样静好。
