图片发自简书App
这两年的春节总是异常忙碌，从初四开始连续8天高强度填鸭式学习，即将开始的申硕论文程序，再加上请假学习堆积的工作，最近几周都在N线作战中忙得焦头烂额。
好吧，我真的不是找借口，心理学告诉我们，人在归因的时候总是有自我价值保护的倾向。
然而写作业的冲动就好比附骨之疽(原谅我用这个贬义的词)，不写就不得安生，让我不禁好奇这究竟是怎么个心理？于是简单分析，聊以自慰。
1.从需求层次理论来说，我希望在这个群体里寻找爱和归属感。咱们人和这个大家庭确实有很多吸引我的地方，每个人都有独特的思想，又都充满正能量。当然，渴求平等撕逼，又无法摆脱角色期待的老师也是戳中萌点o(╯□╰)o
2.回到春节前刚上的社交情绪，书上说健康的羞耻感是人适应社会、改善自己的一种重要力量，而公开情境会易化羞耻感。更重要的是作为实名制，且线上线下互动超强的群体，根本没法利用互联网去个性化的特点。所以，在群里展示优秀作业并花样催作业的老师，你赢了！
最后，我要说这份deadline上的作业，本来该是语音的，无奈于陪娃睡觉，只好用文字插科打诨了(>_<)
