如何用一年提高成绩

-如何一年圆北大梦《为何家会伤人》

  心理学上有一个名词:自我实现的预言。意思是如果相信自己行,你最后就能行,如果怀疑自己不行你就会退步。在班级里自己会有一个成绩排名定位,自认为我不如优秀学生即“自我实现预言”,所以找出一门擅长的功課,用2个月时间专注学习,力求不放过一个知识点,提高成绩,获得进步,“改变自我实现预言”。在一门功课上获得成功经验后,就有了预言的基础,就像如果你抵达过某种境界,再做这样的预言,你自己就容易相信。由此开始憧憬其他科目也去争取类似的成绩。

  心理学中一个著名的观点:整体大于局部之和。将这个概念引申过来,可以得到一个很好的战略观念:要将高三一年视为一个整体来对待,不要局部的得失而过于得意或苦恼。学习过程中成绩进步了,可以欣喜,证明自己提高了。倒退了也可以欣喜,因为得到了经验和教训。进步也罢,经验教训也罢,对最后的结果都是有意义的,不必执着于一次成绩的得失,因为努力总不会错。

  当我们的知识都掌握的非常好了,将每个科目知识点都梳理一遍,但考不出成绩来,原因可能是不会考试。就像火车质量再好,也只有在火车轨道上才能跑得快,在公路上他就跑不动。所以你知识掌握的再好,也只有走上考试轨道才能取得好成绩。也就是说站在考官的角度上看考试。每到一个知识点都思考一下,如果我是出题人我会怎么考这个知识点?这样的换位思考就不会将出题人视为敌人,也不会神秘和高高在上。

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