世间最美的词莫过于“遇见”二字，有了遇见便有了故事。我与莲子小学遇见，有了现在的我；我与孩子们遇见，便有了我们在一起的日常；我与互加遇见，便有了学习进步的空间。
我一直不知道原来读书可以如此有趣，乐趣无穷。在我读小学的生涯里(在县城小学)，老师很负责任地教，而我也很认真地学习，可是每次考试成绩都差强人意，渐渐地也就失去了信心。每天就是逼自己背书，逼自己学习，特别地累，那时候的自己会觉得是不是脑子不好用，为什么别人学习那么地轻松简单，同时也很羡慕，而我却常常因为背不到作文而被留到很晚。所以特别特别地讨厌上语文数学课，但是我很喜欢上电脑课。我从四年级的时候就开始接触电脑，学校有开设电脑课，那个时候的自己好庆幸，欢喜不已。我还记得我第一次上电脑课的内容是在电脑上学习“鬼画符”，一直上到五年级。90后的我们那些年很疯狂地迷恋上网，而我在他们眼中则是个“电脑高手”。虽然爱学习，可一直也是没有方法。初中那几年的寒暑假就更是马不停蹄地找老师课外补课，所以很感谢我的爸妈没有放弃我这么笨的女儿。我会因为考试考差了当着同学老师的面痛哭流涕，我记忆中这样的次数很多很多，后来对学习都已经麻木了。一直延续到初中毕业，成绩依然很差劲。我甚至会想，如果我晚点出生，我晚点遇见你，互加，该有多好啊！不过也没关系，我没有遇见你，我的学生遇见你也是幸福的。
在“互联网+”日益成熟发展的今天，网络化学习的各项工作已经搭上了信息时代的快车。而互加课程就是来拯救我们这些乡村孩子，让我们的学习可以轻松、简单而又快乐。
在他们的画作里表达各种稀奇古怪的想法
会担心错过互加课程的每一个细节
会因自己的作品而自信满满
跳舞让我们绽放笑脸
大方自然地介绍自己的家乡，欢迎你们来我家做客。
我把我自己画给你看，想和我做朋友吗？
这只是其中部分孩子的改变，这个班一年级的成绩是最差的倒数第一。所以我接手的时候特别吃力，都要从一年级的知识点开始重新开始。拼音不会，我就制作卡纸贴在班级的墙壁上，每天都要看着读着，效果并不是很好，加上孩子的记忆力有效。十月份开始加入互加以后，让我比较意外的是，他们有自己的小方法记忆拼音了。夏加儿美术有节课是用橡皮泥捏水果，我班上的孩子是画出来的，边画边念葡萄是哪个声母来着，韵母又是哪个……在读书没有方法却能够在上互加课程受到启发，这才是读书的真正乐趣所在。
我，一个刚毕业三年的老师，也在一直学习提高自己的教育教学水平。可是网络课程的魔力太大了，我们班上一周三节课，我和孩子们都会一起认真地看，直播完后也会和他们聊自己的想法，当然也会有很多深刻的感触。
最美的时光遇见你，互加，我很幸运，我的这些乡村娃娃，更加幸运。
