今晚，这个年仅五岁的小男孩又和他奶奶一起来店铺玩 了
小孩悟性很高，学起来有模有样
小男孩忒可爱，要和我一起互动，我先问他叫什么名字，没想到居然是个识字的孩子了，他满脸笑容的说 ：“阿姨，我叫王谦宇 谦虚的谦”。
听到才五岁的孩子都可以识字了，打心里对这孩子多了一份喜欢，然后又听到他说姓王，我微笑着摸摸他的头他和他肉乎乎的小手，这时孩子抬头 认真的看着我说：“阿姨，你叫什么名字呢？”
我听了 先是一惊，在我还没回答他的问题 他就用稚嫩的小手指着我围裙上的字练道 ：“用心服务 每一天”
哦 啊 我再次惊讶 嘴巴都O字型了 随口说了一句：“宝宝 你识字真多呀”
他奶奶也在一旁说：“是的，他已识一些汉字了”。
听着这些，我零距离走进小男孩，偷偷又快速亲了他一下，和他在一起，俯身 贴耳的他交流了，告诉他 我的名字，我也认真告诉他，我叫王某某，什么某什么梅……
小朋友 听了我的名字，还不忘重复说了几次，以表示自己记住了[微笑]，然后又去手舞足蹈学跳舞去了
看着王谦宇这么小的男孩就识字了替他高兴 同时想起我的亲生儿子，在他这个年纪，也识一些字了，孩子他奶奶还以此为荣，家里来客人，他奶奶就在地上粉笔写一些字，让我儿子出来读，结果就是都得到别人的称赞了
哈哈 那时候 我没觉得自己儿子比别人孩子聪明，我只是笑笑，但老人可能是觉得自己带孩子很有成就感，所以逢人都说我年仅四五的儿子可以识一百多个字了，以至于我同学见到我 都说我生了个聪明的儿子
可是如今孩子初二了，成绩一般般，学习态度不够端正，他小时候那点优越感早在读幼儿园的时候就划分掉了[捂脸]
所以我个人觉得早教也不见得有什么超长发挥，还是需要家长和监督人 长期监督管理 大人孩子一起学 一起成长守护，这样才有心得交流
