回顾美国建国初期历史,人们发现为了维系美国当初作为北方联盟的完整性,而促进不同文化移民和平团结共处,麦迪逊与林肯等人一起,认为若想确保每个人拥有私人空间不被侵犯,必须要建立一个共享的公共空间,而这个空间只能通过教育来创造。
为此,美国早期重视建立公共学校(common school),后来逐步发展为公立学校(public school),希望通过平等的教育,普及知识,技能,美德以及集体意识,共同形成新的美国公民。
法国著名历史学家托克维尔(Tocqueville,A,1831)在《美国的民主》著作中也回应了上述观点,他指出,美国人的优秀独特的民主制度形成,主要就是依靠公共教育来塑造人们的公共空间,通过教育努力克服人心的弱点,从而保障每个人独特的权利。
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