昨天正在厨房做着饭，这时姐姐先来到了厨房，紧接着弟弟也来了，可是弟弟委屈的哭了。
赶紧问发生了什么事情，姐姐说是因为弟弟看到邻居家的小孩在买东西吃，他也想要但是姐姐没有同意，就没有买成。姐姐说完，弟弟越哭越大声，而且还躺在了地上。
我边洗菜边安慰弟弟，结果一点用都没有。这时弟弟的一句话让我停下了洗菜的动作。他说“你总是这样，嗯嗯，凭什么，凭什么不能卖东西”？我本来还想继续洗菜，突然想起来陈姐的话，她说我没有真正了解孩子的需求，了解到孩子们真正的需要。
这时，我停下了手里的动作，把弟弟抱了起来，把弟弟放在腿上坐到了沙发上。一边给弟弟擦眼泪，一边听他说。他不断的说着“凭什么，为什么别人可以买，我不可以”？
在妈妈怀抱中的弟弟依旧在哭。我说，我们的金钱都是要用劳动换的呀！他说，那我又听不懂。这时，我突然反应过来，他是没理解这句话的意思。于是，突然想起来陈姐之前和他们沟通用的举例子的方法。我举例说，你看爸爸妈妈的钱是不是要上班才会有的呢，有没有大风刮钱给爸爸妈妈，有没有从天上掉钱给爸爸妈妈？他听了后，说没有。我接着说，所以翔翔和姐姐也是要靠自己的劳动，帮助妈妈做事情，才可以换得钱。我说，你不是已经攒到7分了嘛，那只要再攒3分就可以获得10分，就可以到妈妈这里换1元钱呢！
他问，那还需要多久才能攒到呢？我伸出三根手指头告诉他，只剩下3分就可以了。他捏着我的手指头，把我刚刚的话重复了一遍，然后慢慢不哭了，慢慢接受了下来。可是这还没完。
弟弟接着说，那你陪我玩乐高，我说那等妈妈做完饭，我们吃完饭再玩。弟弟说，你又说话不算数，你每次都这样说，都说等一会儿，等一会儿，可是你都会忘记的。
弟弟说得真是一点儿没错，每次我说的话，答应他们的事，我总会因为这样那样的事情而忘记，需要他们的再次提醒。我说妈妈错了，是妈妈不对，从现在开始妈妈一定说到做到。弟弟还是不相信，于是我拿出了手机的录音设置，把答应他的事情录制了下来，并且播放给他听，这时我看到弟弟露出了欣慰的笑容。然后我就继续做我的饭去了。
吃完饭收拾好厨房，我就赶紧陪弟弟去做答应他的事情。陪弟弟玩积木的时候，那叫一个开心呀！创造力也越来越多的展现出来了。
我好开心能够在弟弟发脾气的时候，没有被他的情绪带走，因此才能够静下来真正的去听懂他的话语，发现他的需求并满足他。感恩陈姐的指导！
弟弟爱动手
