一、调课
1.周一上午第四节（五年二班）书法课，下周周二下午第一节不用去上。
2.周一下午第一节（五年四班）书法课，本周五不用去上。
3.周二上午（五年一班）调到周三上午第三节去上。
二、作业情况：
1.周末作业（思维导图、写字课堂，默写园地三和听写读读记记）
2.周一作业（1.写字课堂第五课 2.周二小测园地三默写和读读记记听写3.背默园地二日积月累）
三、待办事项
1.批改校本
2.批改作文并且整理出周四作文课的内容。
3.批改听写
4.张贴外墙
5.组织扶小黄车和捡垃圾行动，植树活动
6.抄写教案
7.写微电影脚本准备拍摄
8.准备3月29日家长开放日课程
9.教师聘任和资格证上交
10.学籍卡填写并且上交学籍卡盒子
四、本周课程安排
周一：中彩那天（晚上准备第二天磕碜个）——一节语文两节书法课（52和54）
周二：小测+中彩那天重点——一节书法（52）一节语文
周三：听写第五课，第6第7课阅读理解题目完成——一节书法（5年一班）两节语文
周四：三杯神奇茶作文讲评课（1）重点讲评（2）修改建议（3）现场修改——三节语文
周五：单元考试——一节语文一节书法（五年三班）
工作安排：
周一：1.备课K5（并且抄完第五课的教案，并且补完前面的反思）
2.批改写字课堂（整理出随便写字的名单，周二处理）
