一、调课

1.周一上午第四节（五年二班）书法课，下周周二下午第一节不用去上。

2.周一下午第一节（五年四班）书法课，本周五不用去上。

3.周二上午（五年一班）调到周三上午第三节去上。

二、作业情况：

1.周末作业（思维导图、写字课堂，默写园地三和听写读读记记）

2.周一作业（1.写字课堂第五课 2.周二小测园地三默写和读读记记听写3.背默园地二日积月累）

三、待办事项

1.批改校本

2.批改作文并且整理出周四作文课的内容。

3.批改听写

4.张贴外墙

5.组织扶小黄车和捡垃圾行动，植树活动

6.抄写教案

7.写微电影脚本准备拍摄

8.准备3月29日家长开放日课程

9.教师聘任和资格证上交

10.学籍卡填写并且上交学籍卡盒子

四、本周课程安排

周一：中彩那天（晚上准备第二天磕碜个）——一节语文两节书法课（52和54）

周二：小测+中彩那天重点——一节书法（52）一节语文

周三：听写第五课，第6第7课阅读理解题目完成——一节书法（5年一班）两节语文

周四：三杯神奇茶作文讲评课（1）重点讲评（2）修改建议（3）现场修改——三节语文

周五：单元考试——一节语文一节书法（五年三班）

工作安排：

周一：1.备课K5（并且抄完第五课的教案，并且补完前面的反思）

            2.批改写字课堂（整理出随便写字的名单，周二处理）