今天下午放学，我先去小饭桌那里把作业写完，妈妈就匆匆忙忙的接我来了，你们知道为什么吗？因为我要去学吉他。
到了学吉他的地方正好就是我们学画画的地方。我已经看见有同学到了，每个同学手里都拿着一把吉他，我正在抱怨为什么妈妈没有给我买呢？这时候秦老师就把一把漂亮的吉他递给我，笑着说：“这把吉他是你的。”我又看了看其他人的吉他跟我很不同，他们都是表面是有点粗糙的，而我这个是很滑的，而且还会反光，他们的都不会反光，我又注意到了它前身子中间的那个洞里面的英文字母，我不知道它读什么？
随后老师就开始给我们上课，老师先在黑板上划了一个表，而且在老师回头的一瞬间我看到老师留了一个很长的小辫子，他是个男生耶，怎么还可以留辫子，除非是艺术家。老师又说：“我给你们留的作业你们回家练了吗？”啥，作业？我根本就没来上怎么还可以给我留作业？更何况我连吉他都没有。原来其他同学是比我早上的一节试课。学后他们就一一地弹了起来。这时王肖楠也来了，他也跟着弹了起来。我听着他们弹的都是我们音乐课上学的1234567。
然后老师接着说：“既然基础功弹完了，就弹简单的小节儿吧”他们都说小星星，居然他们还都说对了，老师先在黑板上空白处写了很多123456。这几个数字，难道是让我们按着这些弦弹，老师先让我们自己练习一下，但是我们这个吉他班有一个手不是太能够承受钢丝的女生，老师在教他的时候，还在注意着我们的练没练，可老师又说：“在我教她的时候你们不是应该在匆匆忙忙的找音调儿吗，怎么还在那里有功夫闲着做别的事。”一听这个，我也就跟着紧张起来了，可没练几下，老师又提问了，我先举的手，老师先让我弹一遍这些，可我的老弹错被老师纠正了好几次，唉，我就这么笨吗？除了我其他人都没被老师纠正而且他们还受到了表扬。我心里想：我要好好的学不能让你们落下！
然后，老师就在下面写着123456，这里几个数字，我猜在下面肯定还是123456，没想到第三排数字和第一排数字是一样的，秦老师又留了一项作业，说的是你们这些人都得回家把这些音符弹熟，尤其是那个新来的。那个新来的明显指的就是我吗？因为他们之前都学尤克里里了，而我没有所以我要勤练。哦，我还给你们准备了一张照片请看下面。
上面就是我的吉他了，你们觉得好看吗？不说了，不说了，我要赶紧把那些没做完的题赶紧写完呀！
