读经时间: 2017年9月12日 星期二 晴
读经人员: 妈妈。
读经内容:
《易经》杂卦传 ;《成语接龙》第7节;《黄帝内经》素问31、灵枢15;《孙子兵法》第五。
读经方法: 147累积法
“抱团成长，第259篇。”
题目：适应环境
别看可可是个大班的小朋友，幼儿园布置的任务还是不轻的。不过我明白不能表现出不愿意，而是尽可能在轻松愉快的情绪下鼓励可可做好。今天老师布置的任务是写两行数字、跳绳10个、听故事。对于可可来说，这些都不是难事，所以我们很快进另外三项内容，就是新闻播报、餐点播报、国旗下讲话的练习。新闻播报和餐点播报是本周四可可要表演的，国旗下讲话是下下周要表演的，全都要求背诵，所以必须早做准备。可可在我不主动提醒的情况下基本可以阅读这三篇稿子，我不时的鼓励她，尤其是可可能完整读出一句话时，我竖起大拇指，我说因为宝贝认真读经典，所以认字多，读稿子就很轻松，可可很受鼓舞，后面几遍练习不用我帮她，一定要自己读。我又默默的感受到鼓励孩子的力量，孩子的主动性自然而然调动了起来。虽然对于我们来说这些是不能不做的任务，但在我都用轻松愉悦的情绪去接受甚至鼓励我们自己去拥抱这些承担，也一定是成长。其实可可下午快7点才从院子里玩儿回来，我告诉她我们有几件事需要做，我说宝贝的事情宝贝自己安排，可可就自己安排了，听上去并不是我认为最合理的，但我尊重她的意见，毕竟是孩子自己的事情。我就耐心等她参加完晚读频道的表演后慢慢的做完每一件事。当然，时间会稍微紧张一些，但这也是孩子必须要经历的，只有明白了时间安排的不合理性，才能发到慢慢向合理性的调整。明天可可起床时也许会很困，这就促使她下次尽量调整好时间。慢慢来，适应环境，让自己的心适应周围的一切。加油！
