只为那些期待的眼神
----彭集家庭教育行思记
2018年5月18日下午是家庭教育清河南片区彭集中心小学集中活动时间。下午两点我到达彭集中心小学的时候，小学组的几位同志都已经到了。
教育办公室的王主任和学校杨校长热情的接待了我们。签到，填表，两点十分，一切准备就绪，我们分赴各年级各班开始授课。
按照安排，我2:10—3:10在三年级一班，3:20-4:20在三年级二班。我分到的授课任务是—如何培养孩子良好的阅读习惯。
我对这个题目非常感兴趣，这与我的爱好相同。我喜欢读书，虽然读得不多；我喜欢读完写一写，虽然写的不好。我精心备课，结合自己的生活所得，讲的应该所是成功的，家长们听得很入迷。
我从两个方面进行了讲解：一、阅读的重要性。犹太民族是如何喜爱阅读的，因为阅读，他们获得了什么；我们的阅读现状是什么？（与家长互动）。二、如何培养孩子的阅读习惯。1、营造良好的阅读氛围；2、努力培养孩子的阅读兴趣；3、和孩子一起阅读（亲子共读）4、读完写一写；5、读书要有选择（向家长推荐---小学生基础阅读书目30种）。
一节课一个小时的时间很快就过去了。整节课没有一个家长说话，家长都全神贯注，目不转睛，那求知若渴的眼神让我深感压力。看着台下的家长我的内心也有一丝欣喜，很明显，与前几年相比，年轻家长越来越多，这些年轻家长中年轻的男家长越来越多，很多家长都是带着笔记本来的，整个教室内座无虚席。我想，这除了主办方组织得力外，与很多家庭愈来愈重视孩子的家庭教育不无关系。很多家长的教育观念在转变！不是家庭不重视，而是我们的教育没有关注，家长对家庭教育知识的渴望找不到入口！
我们的县教育局真是做了一件功德无量的事。我们家庭教育的指导教师虽然累些，但，值得！
教育办公室王主任说，家庭教育功在百年，利在家长，累在指导教师。我认为，我们能以小我惠泽大众，善莫大焉！
