读《人生设计课》反思工作观

原文摘录:

创建指南针需要两样东西,一个是工作观,一个是人生观。

我们需要知道工作对你来说意味着什么?工作的目的是什么?你工作的原因是什么?是什么让工作变得有趣?

如果能清楚的阐述你的工作观,你就不会让其他人为你设计人生。

反思你的工作观练习:

为什么工作?

工作为了什么?

工作意味着什么?

工作与个人,他人以及社会有什么关联?

好工作或者所谓有价值的工作,是什么?

工作和金钱有什么关系?

一个人的经历,成长,成就感和工作有什么关系?

个人体验:

为什么工作?

最初我的工作是因为:解决自己的经济问题。慢慢当有了一定积累之后。开始想着选择自己喜欢的事情工作。

工作为了什么?

工作是为了解决自己的经济独立,体现自己的价值。

工作意味着什么?

有一份工作意味着,我有养活自己的一个基础的能力;意味着我可以创造一定的价值;意味着我的人生是有意义的。

工作与个人,他人以及社会有什么关联?

工作中可以体现自己的价值。

工作单位也会像是一个小集体,在这个集体当中,你能够为集体创造什么?带来什么?你在集体中的位置是什么?你自己的工作为这个整社会贡献了什么?

当你无论是在工作中还是在社会中,能够因为自己的工作而为他人为社会带来价值的时候,那自己就会觉得这份工作是有意义的。

好工作或者所谓有价值的工作,是什么?

能够帮助到他人的工作都是有价值的工作。

工作和金钱有什么关系?

当我的工作有一定的价值,那会带来一份物质回报。那我希望的是这份工作是我喜欢且热爱的,物质回报是与之相匹配的,不一定非要赚多少钱,但前提我喜爱这份工作。

一个人的经历,成长,成就感和工作有什么关系?

如果我的经历,成长,成就感都能来自于这份工作,或者能够有助于我工作的提升。那么我会越来越热爱这份工作。

当我梳理完这些的时候,我认为自己很幸运。

我有一份主业工作是大学老师,专业是学前教育。目前在做着一份副业,和绘本阅读和家庭教育相关。我会觉得我很幸运。因为在我们的大学里,既有早期阅读的课程,也有家庭教育的课程,而这两个领域都是我的副业在做的。我可以把副业和主业结合起来。

行动指引:

1.坚持读书,不断积累自己的专业知识

2.坚持亲子阅读,践行阅读推广

3.做育儿记录,一周2-3篇,让自己在教育中保持一份觉察

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