答案是“先把一个很小的技能刻意练习到精通，放弃一下子把一堆技能学得半生不熟的方式方法。”这样每一个练习就都是有效的，有正向反馈的。
举两个例子：先说游泳。教练一般会先演示比如蛙泳的整个动作过程，然后分解成腿部、手部、头部（呼吸）、肩颈、整体配合等动作。我的教练先教我蛙泳腿，因为我们平时几乎不用这套动作，经过演示、练习、纠正、再练习等至少上百次的轮翻打磨，教练认可了才学下一步。局部动作全练对了之后，就穿上漂浮衣练习整体配合动作，又是一番演示、练习、纠正、再练习的刻意练习，最后才能在8～10个课时内学会游泳。从做稍微超出自己一点儿能力范围的事开始，一步步慢慢扩大自己的能力圈，即循序渐进地掌握整个小技能，不必一开始就面对一大堆自己不熟悉的东西，很可能马上就失去兴趣和信心。如果每个动作都半生不熟，肯定花更长的时间还浮不起来。换句话说，在无法达到练习目标的技能上投入的时间越长，精通这项技能的可能性就越小。
还有一个例子是可汗学院的教学和考核方法。可汗学院在百度上的定义是：“可汗学院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，教学影片超过2000段，机构的使命是加快各年龄学生的学习速度。”
创办这个学院的起因是可汗为他亲戚家的女孩补习数学开始。他给这个女孩补习后就让她做测试题，结果发现她做同一道题有时对，有时不对。他就问：“你做题时是不是猜的？”女孩说是。可汗很生气，他说学数学绝不可以靠猜，而是必须全面掌握。于是他把女女孩所学的所有数学基本点讲解到她完全弄明白为止。考卷分数必须一次性满分，不然就复习、纠正，直到满分为止。这样补习以后，这个女孩的成绩突飞猛进，不仅仅是数学，她的整体成绩迅速名列前茅。听说可汗的补习有这样的神效，很多亲戚都把小孩送到可汗面前要求补习。这让可汗很苦恼，他根本没这么多时间。后来朋友们提议他把讲解录成视频，和测试题一起放网上，把权限开放给需要的孩子们。后来比尔盖茨也用可汗的视频给自己的孩子们讲解数学，并得到了比尔盖茨500万美元的投资，可汗学院才发展到现在的规模：（Khan Academy）在全球190个国家和地区拥有超过150多万注册教育家和3700万注册学生，让孩子们像打游戏一样学习数学。据统计，2020年可汗学院的月访问量达到了500万人次！相比之下，麻省理工学院的开放式课程网站，月均访问量也不过150万人次。
举可汗学院的例子是想说明，把一个很小的技能（学识）刻意练习到精通，是全面掌握某个学科的学习最重要的条件，结果高速有效。
这种快速掌握一门小技能的方法有什么科学根据吗？有！《认知天性》和《刻意练习》这两本书告诉我们人类认知规律和刻意学习的循序渐进方法，这些内容都有根有据，是经过长期实验验证的。如果想不断学习，推荐《终身成长》这本书，它告诉我们由此带来的人生智慧和愉悦。
最后总结下快速掌握一门小技能的123学习三步法：
1. 把需要学习的小技能作提纲挈领的了解；
2. 不断把小技能分拆成通过1～2小时的练习可以精通的很多小项目，分别拿下；
3. 小项目精通后整合练习，直到融汇贯通，掌握整个小技能。
