做一个青春期孩子的妈妈，温和而坚持好难
一直没有勇气拿出来写，是因为我不知我有没有做对，不知道这体会这经历是不是只是个例，不必分享，不知道在我珍而重之的对待他的时候，是不是会被认为是放纵和溺爱
然而，在他情窦初开的时候，本应被小心呵护，甚至稍稍引导后然后不加注视，他在学校面临的是动不动被翻书包检查，老师随时汇报动向，同学见一次去办公室报告一次，大家都很兴奋，所有的别的孩子们的地下活动变成了一个“勇士”的孤军奋战，他如过街老鼠一样人人关注，心疼他，又气他不知保护自己，他越压越反抗，后来就成为了他越来越沉默，越来越无畏，越来越想用自己的肩膀扛起两个人的未来……
经历了理解，安慰，最后是争执，抵触，一直到如今的坦诚以对，我一直在学习在努力在反省在管理自己。他很好，他没错，他不过就是有了一个异性的知心朋友而且他并没有耽误学习，我是妈妈，我要相信他。
与此同时，他的体育爱好被打上了‘’努力些，考大学有用‘’的标签。从最初的喜欢，自豪，到后来的消极，反抗，每一次看他身上的淤青和眼中的抵触，我都想让他放弃算了。他一遍遍让我约爸爸出来谈谈，因为爸爸执拗的一次次推动他去比赛，去训练，说在他守住15粒点球的时候，老父认定他的心理素质过硬，好好培养可以助力高考
一开始，我劝他理解爸爸，站在爸爸角度，是为儿子骄傲的。后来我觉得我也不对，儿子应该先为自己考虑 才去考虑别人，我教会他理解体谅不自私，恰恰忽略了他自己的感受
于是我和他谈，考大学是个过程，不是人生目标。不是为了考大学选择助力的东西，而是为了变成更好的人去学习。找到方向很重要，妈妈支持你。大学不是终点啊 ！
他想了很久，问我，妈妈，心理学这个专业怎么样?我想学心理学。那是不是就得学理科?那我高中应该去理科班。那我学理是不应该好好把语文抓一下，语文好很有优势…………
我非常感动
非常感动啊，这个小顺毛驴儿，只要给他足够的思考空间，其实并不幼稚，很有想法。
然后在高一报名的时候，老师说，你学习不错，不要踢球了，没出息没发展，有那功夫不如做题……
走出学校他说，妈妈，我学习好会踢球不更好?我踢吧，考哪个大学我也认了，非得坐教室往死学才是人间正道?我就不……
是啊是啊，孩子，大家都认为考大学考大学是终极目标，盯着状元，盯着尖子班，却忘记了培养一个人，培养千千万万心理健康的孩子才应该是一个学校的终极目标。真好，你自己做了决定我为你高兴
给他爱，教会他爱，不管世界报之我们什么，回报给这世界的，我希望是他满满的爱
那一年的爸爸，估计不会体会到这本书上的文字含义。他也还是个孩子。
幸好，天天小朋友努力认真的书写，这文字一定也刻在了天天小朋友的心里
