笑看, 弱化?

       

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       午饭时间,餐桌上,小王依旧和往常一样会跟我聊起班级里发生的种种,有趣的,感伤的,动人的。今天的小王显得尤其的兴奋,谈笑间不自觉得就顾着自己一直乐。

       

       小王道来,今天班级里三位男性大侠,同时鼓足勇气,向各自喜欢的人表白了。传统的方式,情书。  被表白的女生,二位是外班的,一位是本班的。关于情书的内容,孩子们是各种吐槽,各种狂笑。

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        话说课间,小王偶遇班级一位女生,她受人之托正将情书传递给隔壁班的小女孩,“快递小哥”邀请小王同去,于是她们一起送给当事人,大家一起阅读情书,一起欢笑。有人说,内容很老套,像从度娘那里借来的;有人还抄了情书的部分内容,在班级传看;还有一位更甚,他写完情书文字后,显得有些空乏,请同桌添加了一些美图加以衬托。好像一点也不介意泄露什么。

        作为妈妈的我,一直从事教育,面对这些,还是有些迷茫。我说,你们毕业班了,黄昏恋会影响学习吧。再说了,你们小学生还不太懂什么,这么八卦是不是显得无聊。小王答道,每天就顾着学习,那学校生活有什么意思?吐吐槽,八卦八卦,玩玩笑笑,也给青青校园生活增添不少乐趣呢。妈妈,我们有自己的故事,你不懂我们的世界。

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        每个人都从少儿时代过来,其实我内心是懂的。孩子大了,有懵懂的感觉,亦属正常。我们可以弱化,保护孩子的美妙感。笑看,不要当真,希望孩子们也不要当真。不知道我的看法是否合理,求大神指教。

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