八年级网络教研展示课已落下了帷幕。回顾这一学期来的工作和为展示课所作的准备，我从刚开始的质疑不理解到后来的逐渐接受和认真工作。逐步感受到了网络教研给我们工作带来的促进作用。 网络教研使我们的备课组更加团结更加认真。下面是我在网络教研工作中的深刻的感悟和反思。一工作模式的转变。一周一次的网络教研让我们由以前的单打独斗变成了现在的团体合作。每周三下午由组长发布下周任务和工作安排，然后进行工作分工，每个组员接受到任务之后开始进行讨论然后并进行准备。 我们周三下午的网络教研可谓是轰轰烈烈热热闹闹，每个同志都积极的发言，说出自己的感想和建议，之后的几天大家都积极认真的准备自己的工作，并随时关注其他人员的工作进展，并中肯的提出自己的想法和建议。在上网络教研课之前我们会集体去听张老师的课，课后共同研讨共同反思，力求我们的课更加高效更加完整。在上完网络教研课之后我会写出来课后反思，对自己的这节课进行总结。二工作态度的改变。以前认为自己也算是一名老教师了，所以说课堂上课还是比较随便的。没有人听课，上课会比较随意，课堂英语使用的也较少。我上课的特点是更加侧重语法点的讲解，而少了课堂英语的操练，同时也不善于调动学生的学习积极性，也未培养出来学生课堂讲解的自信心。自从进行了网络教研，会多去听其他老师的课，学习其他人的优点，反思自身的不足，督促自己去学习去改变。有了反思就有了动力，就会想办法去改变教学方法，改变自己自身的不足，扬长避短。所以说同伴是你最好的动力，一个优秀的同事一个优秀的集体会让自己更加优秀。三工作效率的提高。刚开始接触网络教研时， 心中是抗拒的。因为觉得它会影响我们的工作进程，增加我们的工作负担。但是经过一个学期的实践，备课组间的默契越来越高，工作进程也越来越流畅。由刚开始整天的忙忙碌碌，一直到网络教研课上完才能松口气儿，到现在能够高效的就能把网络教研结束。我们的效率越来越高，工作的成就感也越来越大。集体备课可以弥补个人在某方面的一些不足，是集体智慧的结晶，能使我们的工作能够更加的高效。现在我们的网络教研越来越得心应手，教研氛围更加热烈，我们也越来越有信心，也从中感受到网络教研带给我们的好处。网络教研能使我们的工作更加高效，充分发挥集体智慧，同上一节课既能体现出我们网络教研的模式，又能发挥个人的特色，有利于培养集体的荣誉感和个人的成长。这一学期的网络教研已经让我们八年级备课组越来越成熟越来越优秀。相信我们的备课组在以后的工作中会越做越好，相信八年级的网络教研会结出更加丰硕的果实。
网络教研教学反思
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