周末与先生二人世界浪漫了一回，去看了场电影。候场前几分钟，竟遇上了女儿之前的老师，因为比较熟，自然就少不了拉拉家常。
老师关切地问孩子现在眼睛恢复情况（低年级的时候，女儿眼睛弱视），我笑着回答：“挺好的，裸视1.0，现在也坐在倒数第二桌，基本上没什么问题，只希望注意科学用眼，不要再加入近视大军。”老师很是惊讶这样的恢复情况，连说不错不错。继而又感慨：“如果是我，我肯定不会让蕾儿坐在倒数第二桌，太靠后了，而且前面也不是没有个子比她高的。”为了孩子的座位，先生之前是有过情绪的，不过被我三言两语化解了，今天再次听到也不足为奇了。我微笑着回答：“没什么，孩子适应也就无所谓了，也没听她说不好什么的。”我顿了顿，接着说：“我知道你们对蕾儿一直很好，也很庆幸她一直遇到的都是好老师。”老师赞赏地说：“是孩子自己好，你家‘混’得很好，我们都很喜欢她。”说话的功夫，开始检票了，打过招呼之后，也就各自进场了。
简短的对话，把我的思绪再次拉回到刚听说座位在倒数第二排的时候，先生愤愤不平：“我去找，我家个子又不算最高的，怎么坐这么后，之前都坐在三四排。”因为孩子在场，不能让我们的情绪影响她，孩子本来还不觉得有什么，三言两语一点拨，味道就会变了。我安慰他：“坐在后面，说明咱闺女长高了，好事儿。况且后面的位置总归要有人坐吧，你也去找，他也去找，老师的任务整天就是调位置调位置，其他事情不要做了呀！如果哪天的确看不清黑板，咱再去找老师沟通。”虽然先生还有情绪，但见孩子没什么，这事儿就算过去了。
今天旧话题又被搬了出来，心里就似被飞鸟的翅膀划过水面一般，没有经起层层水浪，但也有些许波纹。只因电影后的烧烤时光，再次听到了邻桌关于座位的闲谈。显然几位吃客并没有我这样的心境，几个鲜明的字眼不时会跳出来，具体就不多阐述，大家都懂了。
想想当年的初中时光，我也是坐在最后一排，班长的职责让我可以用一双聚光的眼睛，众观班级每一位同学的情况，尽显班长威严。初三了，因为当时的实际考情，班主任做出了按考试排名编排座位的决策，从而，我的座位便到了中心黄金地带。但无论座位在哪里，学习似乎都是一样的，看得见的时候，头稍微抬抬，看不见的时候，头稍微够够，似乎没有这么多的情绪和纷争。
第二天，跟一老友笑谈了偶遇蕾儿曾经的老师以及座位之事。她问我：“到了初中，你意思吗？”这样敏感的话题，可把我问住了，只是巧妙地回答，现在还没想那么多，那么远……
不管以后怎样，我想：只要心中有阳光，洒到哪里都是温暖的。一直传递给孩子的，就是这样的想法，我想我应该是对的。
