现在是2019.12.18，晚上9.59，记录今天。
今日听课
今天听了一节数学课，很早以前潘教过我这节课，可以说我和她一起磨课完成了这节课的设计和实施，今天听同一个内容，在环节上，先认识，能说，然后再做了猜一猜的游戏，这个递进我觉得更稳更扎实，当然先做游戏再引入学习也是可行的~
不过课程最后，还是有学生分不清长方体和正方体，我不知道这算不算有点遗憾。但是整体来说学生表达多，交流多，碰撞多，让人看到这个班同学的优秀呀！
图片发自简书App
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今日学习
下午参加教研，听了一场人工智能的普及课，感觉高大上，同时又接地气，有种迫切地也想把这个内容引入课程来学习的想法，但是理论学习没跟上…
另外今天几位老师的台风太棒了，落落大方，让我有些惭愧啊…（以后发言必须脱稿）
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