在《作词技巧》| 歌词常用的修辞手法的(1)和(2)中,小编辑为大家介绍了比喻、比拟、对比、对偶、设问、夸张6种修辞的用法,今天再为大家介绍衬词、物候、拈连三种修辞。
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歌词的衬词
衬词是添加在歌词实际内容之中的感叹词、语气词、音乐唱名和象声词等衬托词。
衬词往往只有声音,没有具体的词义,但是它却表情丰富,趣味盎然,有着丰富的表现力。衬词用得好,可以起到意义明确的词汇所无法替代的作用。它的主要作用有如下几点:
(1)强化歌唱语气,渲染情绪
运用口语形式的流行歌曲中多出现“呀”、“吗”、“也”等语气词,充满了生活气息。如:
小小的一片云呀,慢慢地爬上来,请你们歇歇脚呀……(庄奴《踏浪》)
你的心情现在好吗?你的烦恼还那样多吗?(刘青《祝你平安》)
我要用真情和汗水/把你变得地也肥呀水也美呀地也肥呀水也美呀/地肥水美!(广征《我热恋的故乡》
尽管例子中的“也”、“呀”等语气词在句子里都没有实在意义,去掉也不会影响歌词本来的意思,然而加与不加却是大不一样。
它们的存在,并不取决于句子结构的需要,而是取决于音节的协调,在于歌曲的和谐上口。
如果去掉这些衬词,把句子变成“我要用汗水把你变得地肥水美”,顿时会使人觉得索然寡味,歌词悠扬婉转的音乐感也会大大逊色。
(2)突出民族风格与地方特色
衬词除了可以渲染气氛,增强实感外,还可以帮助表现不同地方的风格和民族特色。如云南民歌《赶马调》:
正月放马喔鲁鲁的正月正哟,赶起马来登路尼程,哟哦,登路尼程。
衬词使得词句变得有声有色,而且增强了歌词的云南民间口语特色。
又如湖北利川民歌《龙舟调》,歌中的衬词、衬句也极富方言特征和地方特色:
正月里是新年那啊依约喂,妹娃儿去拜年那约喂。
金那叶儿锁,银那叶儿锁,阳雀叫那哈搔着鹦哥,啊搔着鹦哥。
艄公你把舵扳那,妹娃你请上船,啊约喂索,啊约喂索,将阿妹推过河约喂……
我们如果试着把那些衬词、衬句都去掉,歌词就会变成这样:
正月里是新年,妹娃儿去拜年。
艄公你把舵扳,妹娃你请上船,将阿妹推过河。
原来的风趣、幽默、欢快活泼都荡然无存,变得干巴巴,索然无味了。
(3)增添艺术趣味,抒发感情
音乐的七个唱名do re mi fa sol la si作为衬词人歌在歌曲中也十分常见。
唱歌学歌本来就离不开唱名,从歌曲的实词转入唱名的衬词十分自然。如:
日落西山红霞飞,战士打靶把营归把营归;
胸前红花映彩霞,愉快的歌声满天飞。
米索拉米索,拉索米多来,愉快的歌声满天飞。(牛宝源、王永泉《打靶归来》)
当歌词的文学语言表达不尽的时候,歌中十个音乐唱名出现形象生动地抒发了战士们愉快歌唱的心情。
衬词的运用正是为了协调音节,整齐句式,增强歌词的音乐性,便于吟唱抒怀,使其衬托出的情感与歌词的主体部分达到相互映衬的效果。
衬词可以用在歌词的开头,也可以用在结尾,还可以用在作品的中间,用在一句当中的字词之间。
当然,也可以在一首歌词的几个地方同时使用。不过请注意,滥用衬词会喧宾夺主,影响主要歌词表达的内容。
龚琳娜演唱的《忐忑》近年来被称为“神曲”,这是一个成功运用衬词的难得例子。
这首歌采用了中国戏曲多种声腔素材,又融入一些世界现代音乐元素。歌词通篇都是没有具体意思的衬词。效果独特,令人追捧。
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歌词的物候
物候,指的是一年四季植物、动物和气象水文的周期变化。
在修辞学中,通过描写动植物的生长、发育、活动规律与气候变化,如草木发芽、抽叶、开花、结实、凋谢;动物交配、繁育、迁徙冬眠;以及雨雪风霜等自然现象,间接地说明季节与时间,称为物候法。
用得恰当,可以为作品营造优美的意境,抒发作者的情感生发出种种感悟。
我国古代诗人留下了大量歌咏物候现象的优美诗篇,如写春天的《春晓》:
春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声,花落知多少?
写夏天的《晓出净慈寺送林子方》:
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
写秋天的《山行》:
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。
写冬天的《逢雪宿芙蓉山主人》:
日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。
大自然生动的山川草木、花鸟虫鱼、水波云烟,真乃是物物总关情,引发出诗人心中无尽的灵感与情思。
我国传统民歌中,亦大量运用物候修辞手法,如人们熟悉的《孟姜女》就是从一月唱到十二月,悲苦的寻夫故事催人泪下,广为流传。
在当代歌词创作中,以大自然季节物候现象开篇的作品亦不少。如田汉的《四季歌》
春季到来绿满窗,大姑娘窗下绣鸳鸯。忽然一阵无情棒,打得鸳鸯各一方。
夏季到来柳丝长,大姑娘漂泊到长江。江南江北风光好,怎及青纱起高粱。
秋季到来荷花香,大姑娘夜夜梦家乡。醒来不见爹娘面,只见窗前明月光。
冬季到来雪茫茫,寒衣做好送情郎。血肉筑出长城长,奴愿做当年小孟姜。
春夏秋冬一年四季的花开花落,草木荣枯,唱出了歌中女主人公心中的情思起伏波澜变化,令人感慨。
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歌词的拈连
拈连就是利用语言的搭配,上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。
在乙对甲进行陈述或描述后,再将甲转移与本不能陈述或描述的丙进行组合的修辞手法,可用格式表述为:甲+乙→甲+丙。例如:
你别看我耳朵聋,可我的心不聋。
这一锤没敲在钟上,却敲在俺的心上。
走进缤纷的书简,捡拾先行者的脚步。
通常说来,应该是走进某个地方,而这里用于“走进书简”就是拈连的修辞手法。