不可与之言而言之，失言，我就做了一件这样的事情，搞得我最近总是不安和焦虑中无法自拔，覆水难收，我明白再怎么焦虑和不安还是无法改变事实，但是自己好像就是掉进了陷阱出不来，都说与自己纠缠是最最痛苦的事情了，在浪费我自己的时间甚至是生命，只能在今后的生命中引以为戒了，管住自己的嘴，今天开始又用自己的电脑来写字了，主要是害怕自己的打字功能会退化，毕竟现在的社会了用电难会给自己带来很大的便利，我不可能找一个人专门来整理我的东西，尽管这些东西也不是什么有用的东西，大家之作有可能也是有用的废话，大狗在叫，小狗也在叫，我的也不过是自己的感受而已，主要是自己还是有很长的时间没有去写文字了，以前看着自己的文字出现在屏幕上的时候我总是有一种满足，我还是应该倾向于这样并把它坚持下来，毕竟在这个社会专注和坚持我想还是很稀缺的，
最近读了《和时间做朋友》，曾经在新东方教英语的老师，读了之后好像自己也什么都没有记住，在这个之前还看了《认知驱动》、《认知觉醒》，能触动我的好像只有舒适区、拉伸区和困难区的模式还有复利曲线，学习是需要积累的，这是一个过程，就像复利曲线一样，刚开始总是停留在一个平衡的线上，就像我们怎么努力好像都看不到自己的进步，其实学习真的是不见其涨但日有所涨的，这个时候考验的是我们的耐心和忍受孤独的能力了，即使在最最黑暗的日子里我们都要确信拐点终究是要到来的，所以我们要坚持，将自己的梦想不要被生活中的琐碎淹没，这样的前提就是目标要被确信是切实可行的，不要模糊，我们要的就是清晰，就像孩子的学习是一样的，将模糊的东西变得清晰，最后模糊的点就越发的减少了，怎么样将模糊的点减少就是让孩子不要在舒适区低效的重复，而是应该将孩子处于拉伸区做大量的练习，将模糊的点各个击破，拿一次简单的试卷来说就是以最快的速度将会做的题做完并保证准确，剩下的时间用于解决自己不会的题尽量变得清晰起来，而不是将大量的时间用在解决会的题，之后对于自己不会的题选择视而不见，甚至期望着它会自己消失，那样模糊的点就会越积越多，最后更加的力不从心了，研究家庭教育的王纪琼所说的学习其实是一件很简单的事情，无非就是会的别弄错了，不会的弄会了，就是这样的道理。
