确定了课题，给课题取个好题目很重要，就像给人取个好名字一样，好名字让人印象深刻，平添很多好感。网络上“标题党”流行，不是没有理由的。
课题名称要表意准确，表述规范，避免口号式标题、文学式标题，字数不要太长，最多不超过20个字。取名有六种模式：
模式1：研究对象+研究内容+研究方法
如：初中化学教学方法优化的实验研究
研究对象：初中化学教学
研究内容：初中化学教学方法的优化
研究方法：实验研究
模式2：理论依据+研究目的+研究方法
如：运用多元智力理论激发学生学习兴趣的实证研究
理论依据：多元智力理论
研究目的：激发学生学习兴趣
研究方法：实证研究
模式3：理论依据+具体手段+研究目的
如：运用多元智力理论通过多元评价促进学生个性化发展
理论依据：多元智力理论
具体手段：通过多元评价
研究目标：促进学生个性化发展
模式4：理论依据+研究对象+研究内容
如：基于建构主义的小学英语课堂教学模式变革研究
理论依据：建构主义
研究对象：小学英语课堂教学
研究内容：课堂教学模式变革
模式5：研究对象+具体做法+研究目的
如：初中数学教学中运用变式练习巩固学习效果研究
研究对象：初中数学教学
具体做法：运用变式练习
研究目的：巩固学生学习效果
模式6：研究背景+研究对象+研究内容
研究背景包括现实背景、历史背景、理论背景。
如：新课程背景下农村小学语文教学设计研究
研究背景：新课程改革
研究对象：农村课程资源开发
研究内容：农村课程资源开发的策略
以上几种模式，可根据具体情况灵活应用。
