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选择题，你准备跟女朋友（男朋友）表白，你会怎么说

a）我想和你永远在一起

b）我希望有一天我们都70岁了，仍然能手牵手在沙滩上漫步。

相信很多人都会选择b吧，问他为什么？一般人会说“不知道，只知道b比a好”；再问为什么b比a好呢？他还是会说“不知道”此刻你的心可能是……

为什么会这样呢？还能不能继续探究一下，这背后的原因是什么？还有哪些现象可以用这原理解释，自身能有什么好处？

在游牧读书会的时候，李翔说到了李叫兽，在馄饨大学的时候李善友也提到了李叫兽的成长之路。说到了一本书小马宋的《朋友圈的尖子生》所以才买了这本书，想要一探究竟。

02

在说这本书之前先说一个小男孩打架的故事。

从前有一个很瘦的小屁孩，经常去打架，打过架的男孩都知道，打架基本靠谁力气大谁比谁勇猛“想用狠这个字的”。但他不一样，他就想了怎么样提高打架能力、占据优势，用什么策略，先消耗他们的体力还是擒贼先擒王？

市面上讲散打格斗的书，都有讲这个道理，但没有人研究（其实本人有稍微研究过），于是这个男孩做了一件与众不同的：买书来学习如何打架。

然后在家里研究各种打法技巧，通过主题阅读把重要的重复的总结出来。就去实验，怎么踢，怎么出拳，用什么策略，不断的练习，最后他就成为学校最能打架的男孩子。

没错，这个男孩子就是李叫兽李靖。

小时候连打架都要看书研究怎么打架用什么策略，确实挺佩服他的。而且这家伙从小就喜欢看人物传记和科普类的书，高中的时候就经常拿经济学的理论来分析生活想象，大学的时候拿商学院的工具“决策树”来决定要吃什么，在学生会的时候用刚学的mece法则来编辑信息。

一般人学了就学了，很少人跟李叫兽一样这样练习。而且还受到一些非议，比如在学生会的时候练习mece法则，其他童鞋看到，怎么发一条信息这么久啊，按照以前的模版来发不就行了吗。但李叫兽还是不走寻常路，继续乐在其中。

那他是怎么做的？为什么要这样做？最后的结果是什么？

03

一、建立知识之间的联系

当李叫兽在看书的时候，每看到一个有用的知识，都停下来去寻找联系——看看有什么其他的现象能够被这个理论解释。

比如：人的爬行脑喜欢视觉化的信息而不是抽象的信息。

这句话很简单吧，任何人看完、学习完甚至把它背得滚瓜烂熟都不会超过1分钟。但李叫兽就停下来想

我遇到的哪些现象可以被这个理论所解释呢？

首先想到了iPod的文案“把1000首歌放到口袋里”，这句话显然比“小体积大容量的mp3”要好的多，因为上面说了“人的大脑更加容易理解和记忆视觉化的信息”，而“1000首歌放在口袋里”能够就是更加视觉化的信息。

“只要抓住机会，即使你能力不高，也更有可能成功”，这句话早就有了，但是并没有经常说，也没有经常听到。

直到雷军说了句“台风口上，猪也会飞。”比起前面抽象的理论，后面这句更容易从被记住和传播。

谚语也是一样“一石二鸟，一箭双雕”

都是这样说，并没有这么说“同时实现多个目标”

所以学到一个知识点多方面求证，证明这个理论是有效的。

二、思考知识的多种用法

当接触了一个知识点的时候，不要只想“过去的哪些现象可以被这个知识解释？”，还要想“自身哪些行为可以被这个知识所改进？”

比如上面的知识点，“人的大脑喜欢视觉化”，哪些行为或者工作可以被这个知识所改进呢？

将来追女孩子的时候，不应该说“我想和你永远在一起”，而是“我希望有一天我们都70岁了，仍然能手牵手在沙滩上漫步。”

不应该说：“我想跟你睡觉”，而是说：“我想每天早上起来给你做爱心早餐。”

所以，当你学习一个新知识时，一定要思考怎么去运用它——现在面对的问题是什么？如何运用这个知识去解决现在的问题；这个知识会如何改变我的行为？将来我可能会怎么用它？

三、探索事物背后的原因

李叫兽没有说：人的爬行脑喜欢视觉化的信息而不是抽象的信息，背后的原因，或许是留给我们的思考题，或许我们的脑袋瓜子就是被设计成这样的，这已经成为一个常识，就像1＋1=2一样，谁会去追究为什么等于2呢。但这不重要，重要的是我们如何运用这个方法让我们成长。

最后的结果是，现在李叫兽是我们国内最有名的营销顾问之一，25岁成为百度最年轻的副总裁，公司被百度一个亿收购了。

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通过上述这个故事，你能看的出来，李叫兽就是一直都在进行刻意练习，从而构建了属于李叫兽的知识体系。第一、学到一个知识点的时候去建立知识与知识之间的连接；第二、这个知识点五还能怎么用它；第三、积极探索背后的原因，多问为什么会这样？有什么理论可以解释。

在这个信息爆炸并且快节奏的时代，不要追求一味的快，该慢的时候还是要慢下来，你没有慢过怎能快的起来。