六二班数学期中试卷分析
白沙小学—刘庆飞
一、考试情况
本次六班参加考试63 人，及格人数38人，及格率60%，优秀人数18人，优秀率29%，平均分61.4分；最高成绩100分，3人，最低成绩4分。
二、试题分析
本次期中试卷题型难易程度适中，题型多样，基础题型较多，主要考察学生对基础知识的掌握，大部分题难度不是太大，能够反映出这半学期学生的学习情况。试卷包含“填空、判断、选择、计算、操作、解决问题。
三、答卷情况及分析
1、较少一部分公式概念记不住。低分学生
2、计算部分出错的较多，圆柱的体积表面积和圆锥的体积，解比例小数、这类题型计算结果出现 错误。
3、解决问题部分，学生出现的失分最多，。从学生试卷可以看出，部分同学对问题理解不透，缺乏分析问题能力，在做题时没有真正的理解题意，找不准解答问题的突破口，导致列出错误的算式，故解答错误；有些学生能够列出式子，计算中出现了错误，出现抄错数、算错数的，不带单位，单位换算错误的，不作答等这些很小的错误往往导致失去一半分数比较可惜。
四、措施
今后的教学中要改进教育教学方法，认真钻研教材，把握好教材的知识体系，在教育教学方法上要精心设计，让课堂真正的实现自主高效，让学生在自己的基础上得到不同方面的、不同程度的提高。
1、注重学生良好学习习惯的培养。在课堂教学中注重培养学生的读题、审题、独立思考、认真分析的学习习惯，这样有助于学生解题能力的提高。
2、注重学生问题意识的培养，激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，培养学生独立思考、教给学生解决问题的数学方法，培养学生灵活的思维，开放的思路，提高学生思维的灵活性和创新性。
3、加强后进生的教育，增强他们学好数学的信心。在今后的教学中，课堂上多关注，课下多交流，让孩子感到我的关注与关爱，激发孩子学习的兴趣。
4.继续做好培优补差工作，优差帮扶、一对一帮扶、小组帮扶等，使优等生成绩更上一层楼，后进生成绩有所提高。
