第五章：优化成果促精品
本章是原书课程开发模型四个步骤的最后一环。可以说如果前面三步都做好了，到本章就是水到渠成了。依旧是三个小节：美化PPT成果、开发教学手册、三级验证优化。
1.优化PPT成果的六个方面 P211-222
内容准确精炼：页面标题是PPT页面上“最贵的广告位”，页面标题常见的三个问题是没有观点、观点与内容脱节、观点缺乏提炼。书中给出了针对页面标题的两种常见形式。当然，除了标题非常重要，内容也是一样。书中针对PPT的内容要短小精悍这个观点，给出了“拆、删、凸”三个步骤。
排版整齐骨干：主要涉及图文对齐、段落对齐。
图文配合到位：PPT中的配图很有讲究。图片的美观不是第一要务，与内容的匹配才是！所有形式都是为内容服务的，这是必须牢记的PPT制作原则。
图形逻辑清晰：书中介绍的SmartArt图形是非常便利的视觉化表达形式，可以快速的将文字信息转化为逻辑清晰的视觉图形。
动画简洁流畅：PPT的动画不宜过多，避免喧宾夺主。还是那句话，所有形式都必须服务于课程内容。
导航排列有序：使用导航条的好处是避免在一门课程中，信息量过大造成的信息过载。
2.讲师手册的七项内容 P223-233
作为课程开发成果的输出，讲师手册是无法用文字形容其重要性的。讲师手册一般包括七项内容，分别是课程背景、课程简介、课程大纲、授课计划、实施要求、授课要点和附录。作者非常贴心的在本节给出了一个贯穿案例，全部七项内容的举例都围绕着同一个案例，这样能够让读者更加清晰的看到七项内容的前后逻辑关系以及细节。
3.三级验证优化 P237-242
课程开发是一个不断迭代升级的过程，所以按照从小到大的顺序，书中给出了自我验证优化、专家验证优化、学员验证优化三个级别的验证优化过程。每个级别的验证优化均给出了一个工具表单，降低读者的使用难度，能够拿来就用应该是学员最喜欢的事儿了。
写在最后
再次阅读本书，仍有颇多收获！这就是经典图书的力量。学、思、行，不断提升，不断前行。
