去年同事介绍了一个公益项目，名字很诗意—“仰望星空”，已经做到第五期，旨在搭建帮助乡村教师提升的平台，作为城区薄弱学校的老师，也承蒙额外关照得以入选。如今课程已全部学完顺利毕业，深夜万籁俱寂时，忽然想写点什么，纪念这一年的学习时光。
从去年8月开始，我陆陆续续学完了20多门课，内容涵盖极广：有聚焦教师成长的“伯乐课”，包含学会学习、情绪管理与调节、社会情感学习等实用内容；有针对学生关怀的“青少年成长课”，涉及校园暴力应对、远离性侵防护、心理复原力的认知与培养等重要主题；更有“仰望星空”独有的特色课，像人工智能、有知未来、解码基因、疫苗简史等前沿内容。再加上差不多每两周一次的专家讲座，整个课程体系既扎实全面，又充满多元视角。 无论是课程安排、课时时长还是退学机制，都能感受项目运行臻于完善，也能感受到项目组在很认真地很专业地做这个事情。
这个项目显然得到了不少社会支持。刚加入时，每位学员都收到了项目组定制的T恤；元旦抽奖送了台历，今年5月还抽了一批VR眼镜体验名额，毕业时更有专属礼物。每期讲座的专家也都是各行各业的大牛。能有机会加入，享受这些社会与项目组提供的资源，实在是幸运。这一年来遇到了很多优秀的同仁，印象很深刻的一位乡村教师，每天都在乡间的小路上迎着微熹晨光跑上五公里；还有一位每天都坚持写作，记录生活还有工作的点点滴滴；还有自愿担当重任——组织破冰团建，提醒课程结课时间，安排毕业设计等琐事的组长；还有一位支教到甘肃且家有三宝的老师；还有那位产假即将结束面临工作和稚子两难选择的老师……我们虽素不相识，却因为这个项目同行一程，想来冥冥之中自有缘分。
这个纯公益项目的运行成本从何而来我不清楚；也不清楚项目的班主任、助教包括请来的专家是义务性质还是有一定微薄回报，唯一能确定的是一定有人在默默资助这个项目，否则，这样优质的资源不会如此从容地向我们敞开。这个世界如此纷繁复杂，好在总有一些人，愿意用纯粹的心意，做着纯粹的事。
而我，何其有幸，成为这束光照亮的一角。
