过去那么多年来，几乎没有参与过值班。身边那么多愿意当官的，因值班的任务更能凸显他们的身价和权威而乐在其中。我呢？还是那个没被名利地位熏染又不虚荣还好偷懒的我，便落了个逍遥自在。
2019年进入新学校以来，竟然开始了老师们每月一次的轮流值班制度，又加上个从未染指过的班主任工作，迅速变身为老骥伏枥，虽不能志在千里，也做不到壮心不已，但是却启动了生活中极忙碌的模式。去年秋季开学以来，更是开始了辛辛苦苦地一周值一次班的人生旅程。
由于莫名的原因，学校的建制成了镜中之花，学校对这帮孩子发热式的管理经常出现断层。我呢？自然不是什么管理层的高手，但以多年来爱读书的眼睛看教育还是能看出点弯弯绕绕的，这种走走停停、停停走走，有一出是一出的短期教育是不利于孩子们健康成长的。
很想照顾到方方面面，很想把孩子们出现的新问题接续上，可是，现实中并非因为你“很想”就能顺理成章。
第一年值班安排表本着照顾年龄大或带孩子的原则，第二年值班安排表本着晚自习就近原则，可总有一些人令人无语。
原想着，县一中，就算是附中吧，也应该是配套设施完善，各项制度健全的地方。可当身临其境时，才知道什么是徒有其表的亮丽光鲜。也可能是我们太理想化了？理想太丰满了，现实就该拥有几分骨感。
不过呢？阳光一点，把这种生活当成一种全新的体验，未尝不会乐在其中啊！
