重新定义成功法

学完这一课，你有哪些收获和心得？

1、意义，简单的说就是事物存在的原因，作用和价值。

2、同一事物，不同的人定义也不一样，意义取决于我们这个个体。所有外界事物的意义是我们决定的，是我们赋予的。有的意义可以推动我们更好，对于我们拿人生目标的时候有推进、支持、助力作用的；有时我们赋予了一个意义，这个意义如果是消耗我们的，对我们来说是没有益处的。

3、成功和平庸与我们定的意义有关系，因为定的意义决定我们的感受，以及产生推动力还是向后拖的牵扯力，所以要想让我们越来越成功，走向我们想要的人生状态，我们就要研究重定意义和成功的关系。

4、斯坦福教授卡罗尔提出，人的思维模式有两个，一个是固定思维模式，一个是成长思维模式，

对于固定思维模式:1、规避挑战，2、痛恨变化 ；3、聚焦在限制上；4、对于改变现状，无能为力；5、对于回馈信息的认知，不接受冲突，批评；6、习惯于停留在舒适圈；7、努力也没用，不愿努力；8、学习是阶段性的。

对于成长思维模式：1、迎接挑战；2、拥抱变化；3、聚焦机会存在的可能性；4、对于改变现状，凡事都有可能性；5、对于回馈信息的认知，作为学习成长的机会，提升的成长点，珍惜回馈，批评；6、喜欢探索新事物；7、所有的尝试，包括失败，都是一堂课；8、学习是终生的事业。

5、固定性思维，规避挑战，把挑战定义为危险，有可能失败，所以就规避；成功者把挑战定义为机会，让我施展才华，证明自己的机会，可以获得满足感，成就感，美好的开始。同样都是挑战，赋予的意义不同，就会变成不同的人。

6、从研究平庸和成功的里边的思维模式，一个规避，一个欢喜的迎接，原因只有一个，他把同样的挑战，赋予的意义 不同，所以结果不一样。同一事物，定义不同，结果就不同。定义成负向的意义，就开始往平庸上靠近，定义成正向，就向成功靠近。这个东西本无意义，所有的意义都是自己定义上去的。

7、成功与平庸深层的底层逻辑就是你对外界事物赋予了意义，决定将来成为一个什么样的人，再直接一点，就是只要学会了重写意义，让自己有重定意义的本领的时候，你就很容易成为一个成功者的思维，成功者的思维是最终让自己享受成功的关键。所以重定意义的本领可以将你造就成一个成功的人。

8、本领就是能力，谁有重定意义的能力，谁就很容易把自己训练成一个成功人士的思维模式。因此成长型思维是自己可以训练的，是可以被训练出来的，关键是重定意义的本领要掌握。如何训练重定意义，焦点要变，焦点变了，意义就变了。调焦点，让自己看到更多。

9、坚信不同，行为就不同，要重新编脑内的坚信，把支持你活的好的坚信多些进来。

10、以上都叫重定意义，无论重定意义，调焦点还是重编信念，从固定思维模式向成长思维模式是有路径可循的，是自己掌控的，自力可为的，沿这个路径把自己武装起来。

你想要成功，哪些是需要重新定义的？

想要成功，就要拥有成长思维模式，就要学会重定意义的本领。当我们生活中遇到各种情况和问题时，对其进行重定意义，意义不同，结果也就不同。1、迎接挑战；2、拥抱变化；3、聚焦机会存在的可能性；4、对于改变现状，凡事都有可能性；5、对于回馈信息的认知，作为学习成长的机会，提升的成长点，珍惜回馈，批评；6、喜欢探索新事物；7、所有的尝试，包括失败，都是一堂课；8、学习是终生的事业。