这周末，陪着初二的儿子去上一对一辅导。从上初二开始，孩子的数学成绩就一直下滑，作为家长，我为此焦虑不安。就是由于这种严重的焦虑，引起我身体的严重反应，造成身体非常差，所幸，后来自己幡然醒悟，开始调理保养自己的身体。也因此，在培养孩子的问题上，我反思了很久，为什么我这么努力付出，孩子的成绩还是上不去呢？
报着学习的心态，我开始上网研究一些成功的育儿经验和方法，也学习了一些儿童心理学，从中受益良多。对于处于青春期叛逆的孩子，如何沟通，能够不让他产生对抗的反应。这方面，每每我差一点忍不住想发火时，就想想书上的话：青春期都是叛逆的，他不是个例。要学会平心静气的交流，不要采取暴力沟通。就这样，我跟儿子在生活中的相处比之前期动不动的语言冲突要好很多。
可是，期中考试结束后，我又开始严重焦虑了。一方面是，中考的改革现在态势不明，另一方面，孩子一直没法开窍。书上说，只有开发出真正的内驱力，孩子知道主动学习才行。可是，任我如何地苦口婆心的劝导，摆清中考的严峻形势，可是孩子只是一味的“嗯、哈！”
我感觉万分灰心，马上就初三了，虽然孩子目前成绩在学校还可以，可是，周末老师对孩子的严厉批评，让我无地自容。老师说，孩子你的书写要规范，本身难题就很难得分，再因为格式书写扣分，那就更无法取得好成绩了。可是任我和老师如何费心劝说，孩子仍是我行我素，坚决不改。孩子总认为，我下次考试时注意就可以了。怎么老是说个没完没了。关键是下次，他还是犯毛病，下次老师看到试卷，马上就指出，孩子根本就没有任何改进。对于这点，我实属无奈，我对孩子已经再三要求，学校老师也对他这方面严格批评，可是，孩子自己不重视，怎么也见不到效果。
想着明年就要参加中考了，我们所在的学区，竞争又非常残酷，我现在无所适从。一方面，感觉自己对孩子要求的太严格了，想着是不是要顺其自然；另一方面，又想着不严格的话，孩子明年参加中考肯定达不到理想成绩。家长是否要因为要尊重他的个性成长，就要放任他的这些错误想法呢？
为此，我现在深深的苦恼，不知道，面临同样境地的家长，有没有一些好办法，可以让孩子能够自主的去学习呢？
