一、个案写作内容
教育个案=故事（叙事）+界定问题+分析+对策+反思。我们常写的中小学教育个案，可以特殊学生为例进行深度个案描写。特殊学生的种类，今天石博士给我们列举了20种，非常详细。
教育学范式的教育案例包含以下几个方面：1.基本情况；2.典型事件；3.问题界定；4.案例分析；5.案例对策；6.案例评估；7.案例反思；8.参考文献。
需要注意“四唯”“四不唯”：把控个案选择，唯真不唯假。强调问题解决，唯小不唯大。凸显深度描述，唯深不唯浅。突出育人成效，唯实不唯虚。
好的教育学范式的案例要有：一、生动的故事。二、有意义问题。三、深度的描述。四、精准的分析。五、科学的对策。
二、简化的写作框架
1.人口学资料；2.学生成长分析（个人生态系统和社会生态系统）3.成因分析 4.教育策略 5.案例启示和反思 6.参考文献。
三、特殊教育策略
常见的有：正面管教 、规则意识、家校共育、多元评价、因材施教、深入研究。
自我效能感、同伴互助、心理辅导、情感链接、理解共情、关怀伦理。
挖掘优势、创造契机、优化环境、改善教学、培优补差、三心教育（耐心、爱心、责任心）
总结：今天晚上对教育案例又有了新的认识，通过石博士深入的讲解，知道了每一个部分应该怎么写，以及一些德育上的热点。像我们班就有这种学习困难的特殊学生，就能以此为素材，模仿着写一篇。
