今天是状况频发的一天。
第二天算是“青黄不接”的日子，身体和心理还都不太适应，往后看又看不见回家的希望。虽说已经八年级了，但同学之间在一起合作还需要磨合。
团建时被教官批的昏天黑地，“你们只顾自己，别人做时你懒得动，别人做出来你又说风凉话……“因为他们内部的不团结，教官惩罚他们蹲下，队伍中但凡有人动一下，被大家推选出来的队长就要做20根蹲下起立。看队长被罚的满头大汗，我刚上去准备鼓励一下。
“老师你不用管……”哇！这样负责的教官再来一打也不嫌多啊！真是情不自禁想赞美教官。内务不好，被怼的昏天黑地，站不好，被怼的无颜面对。蹲不好，被怼的惊天动地。神奇的是，学生好像还挺习惯被教官吵，敢情教官好像天经地义就是怼人的。被教官怼来怼去，还不会有什么逆反情绪。所以说，这种封闭训练，还真是应该有事没事儿来一次。
团建被怼被罚到怀疑人生之后，终于迎来了幸福的午餐时间。当然不怼上个十几分钟，熊孩子们是妄想吃到饭的。“吃饭时不许讲话，不许浪费，吃多少盛多少……全体都有，坐下，开饭！“坐下来吃上一顿不被怼的饭，才是小朋友们的心声吧！
一个个吃的狼吞虎咽，不一会儿盘子就见底了。大约吃到午餐将近结束时，我看见小明和小李好像要起冲突，走过去时正看见小明同学被大家劝回到座位。
了解过情况才知道，小明同学这一桌快吃完时，发现盘子里飞进了一只苍蝇。有熊孩子就琢磨着整点幺蛾子了，于是在大家的怂恿下小牛同学将飞进苍蝇的剩菜端给了小李吃饭的一桌。据说，小李夹了一口之后，对桌的一位同学又颠颠地跑来“爆料”真相，”不要吃了，里面有个苍蝇。“
小李一听顿时不高兴了，拿起剩菜盘子就摔倒对方桌子上了，菜汤又溅到了小明脸上。小明不高兴，愤怒起身想打架……
哎！熊孩子真是变着法儿地熊，吃个饭的功夫都能整出点乱子来。果然拓展训练的强度不如军训啊！究其原因还是不累！或者说他们只配待在教室刷没完没了的作业。
据说下午教官又把这两桌不好好吃饭的家伙怼了一顿，以为从此大家就要愉快地玩耍了。可是，并没有！
下午班里的小李又因为被教官惩罚，一言不合顶撞了几句。教官很是生气，这家伙自尊心强，脾气又倔，非要嚷着回家。
“好啊！如果家长同意，你又执意想回家，那我一定尊重你！”
正好有两个女生让我帮忙买点生活用品，没多大功夫回到训练场地，看见小李正和教官谈笑风生呢。
“你好了？”我问他。
“嗯！老师没事儿了！“
”八年级了，我教了你们那么多生存技能，自保技巧，你居然还能把自己搞的这么尴尬！“
“嗨！老师我……”这家伙不好意思地笑笑，教官又喊人表演节目，他主动要求为大家唱歌。
我又临时提议让小牛带领自己一桌人唱首歌表示一下午餐风波的歉意。
真是熊孩子，不一会儿大家就载歌载舞，欢歌笑语。班主任啊，你醒醒吧，你可长点心吧，熊孩子的脸翻的快，好的也快，所以千万不能和熊孩子生气！伤不起！
可不，晚餐时大家俨然相亲相爱的好兄弟。
“给大姚留点米饭！”
“xx，去盛饭了，给他留点菜！“
大姚不小心把菜汤洒了，“快！快！给大姚拿纸！”一桌人都忙不迭地帮忙！
我的少女心啊总算得到了慰藉，原来愉快地玩耍和愉快地学习，对这帮家伙来讲都是个挑战。
确切说愉快地玩耍和愉快地学习都是一种能力！
好吧！晚安！这又一个不同的一天！
