上周四学校门口接到儿子，看着背着重重的大提琴，
我：今天老师没有帮你拿，是你听妈妈建议自己主动背下来的，是吧！太棒了！
昊：嗯嗯！含糊其辞，没有正面反应。
坐上车，我们开始聊天。自从读这所学校，路程虽远点，但还蛮喜欢这个独处的私密聊天时间的。
我：今天感觉怎么样？
昊：没有什么。（兴趣很低）
我：大提琴今天练习的怎么样呀？
昊：不响，靠着后座，不像往常调皮的黏过来。
我：宝贝，怎么了？
昊：老师叫我以后不用来上课了。（声音很轻）
我：（心里咯噔一下）是不是昊昊在调皮呀？
昊：老师说我一会儿换书一会儿换书～
我：你是什么样的呢？
昊：我都说了，都说几遍了（不耐烦不愿意再细说）
我：哦！那你觉得自己对吗？
昊：不对。（开始哭腔，这是他读小学第一次被老师批评而哭）
我：那你现在感觉怎么样？
昊：不好
我：那你知道以后上课时应该怎么样吗？
昊：（不响，过了一会儿）我知道了（不高兴的）。老师说要打电话给你，反正说要我下次不用来上课了。（又开始含泪哭腔）
我：我想老师只是生气你老换书、不认真练习才讲那句话的，只要你知道错了，改过来就好了。好吗？
昊：嗯！
后面我就不再多说了，内心其实有感叹老师的批评方式，这么小的孩子无法体会老师讲那样话的，但教这样的孩子来气也无可厚非的可以理解啊！帮孩子修复心情后，学习面对成长。
