昨晚，我拿着二年级下册的语文书帮儿子检查，他同学帮他在校报默的第五单元词语听写作业。女儿跑过来凑热闹，发现哥哥语文书上的“棒”贴纸，好奇地问：
女儿：妈妈，哥哥怎么有这么的贴纸呀？
我：哥哥努力学习挣得。
女儿（扬起羡慕的小脸）：哥哥真优秀，一会儿他写完作业，我要给他点一个大大的赞！
我：你以后好好学习，一定也可以挣许多贴纸的。
女儿（自信满满）：小心哟，我以后比哥哥还要厉害！
我：妈妈现在就给你点一个大大的赞！
……
小朋友们眼中，一张喜欢的贴纸就是他们的目标，因为喜欢而目标清晰明确，会积极主动地争取实现。你若告诉他，好好努力学习是为了以后有更多的选择机会，更好地生活，远比不上告诉他，努力学习后老师会表扬，奖励贴纸的效果来的好，这就是用孩子能理解的语言沟通，往往取得事半功倍的效果。
