1.再次讲解《有理数的乘法法则》知识，巩固其计算法则。
2.监测《有理数的乘法法则》类型题。
3.学习新知识《有理数乘法的运算律》
4.监测《有理数乘法的运算律》的类型题。
有点提高的地方：
(1)孩子们的乘法运算律掌握的不好，以至于不能灵活运用。
(2)分数乘法的计算法则运用灵活度达不到预期效果。
措施：进行一一指导，归类讲解。
【加油，孩子们！】
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