我相信在很多幼儿园里老师都是充当“教”的角色，孩子只是“学”的角色。而在我们园的日常生活中，我们只能是用心陪伴孩子，根本不可能教孩子什么东西，反而在我们陪伴的过程中，他们帮助我们成长。
在本周一上午晨圈前孩子们换鞋子时，我看到我们班杨镒齐直接用脚将鞋子脱掉放进鞋架的最下一层里，然后就那样穿室内鞋。当时，我就告诉他用手将鞋子放鞋架里，他很乖的就蹲下来用手将鞋子放在鞋架第二层里，并穿上室内鞋上二楼。尽管那只是一瞬间，我突然觉察到我以前经常也有这种情况：有时要临时换鞋出去一趟，我就直接只用脚将室内鞋脱了放在鞋架最下一层，再穿上方便的室外鞋出去，回来时除非要提脚后跟时用手，不然全部用脚搞定。我马上就反思，孩子是通过模仿来学习的，所以从此我就用手脱和穿鞋子了。
我现在经常观察孩子做事的细节，通过细节了解孩子的情况，并学习。最近两周我经常看孩子们洗碗，每一个孩子洗碗的方式都不同。有的孩子只用筷子搅，也不看碗洗干净没有就直接将碗放好；有的孩子会将碗或盘子放在装有温水的盆里，用手慢慢的洗，洗一遍后拿起来仔细看洗干净没有，没干净又放回盆中重复洗，直到确认干净再放好。当注意到这一点后，我每次都会检查他们洗的碗，如果没洗干净就请他们重新拿回去洗，直到干净为止。就这样几天后，我每次洗盘子、洗毛巾等都会有意识无意识的检查是否干净了。
我相信不断的观察并用心陪伴孩子，自己会觉察自己哪些还要提升，并自我反省后去改正，一点一点的成长。真的，真的，真的，孩子从某些方面来讲就是我们的一面镜子，也是帮助我们成长的天使。
