自从认识中华思维导图第一人孙易新博士起，他就给我留下了深刻的印象。7月14-21日，再次走进孙老师的心智图法（思维导图法）师资培训班课堂，领略他精湛的专业知识、有趣的教学风格、积极的生活心态，不禁感慨：等到60岁，我也要活出这样的状态。
在心智图法的教学过程中，涉及到教育学、心理学、管理学等方面的知识，孙老师总能信手拈来。
当祝贺同学不解：书看完一遍很快就忘了，对于很多知识点，画完导图还是记不得，怎么办呢？孙老师就用WIIFM、影响记忆的因素、艾宾浩斯遗忘曲线、自创的4644法则，耐心地进行讲解，让我们不但掌握了原理、方法，更掌握了其中的逻辑。
曼陀罗思考法、六顶思考帽、金字塔原理、5W1H、PDCA、鱼刺骨图等，孙老师都如数家珍，这些都是“孙易新心智图法”教学的理论基础和工具。可以毫不夸张地说：孙易新心智图法，来源于英国，更胜于英国。
当没有太多教学经验的程乾同学提出：“应该如何表达，如何使用肢体语言去进行教学，更受孩子欢迎”时，孙老师竟然拿出他自己编制的、专门针对师资班学生的TTT教材。
拍摄介绍孙老师发行的书籍的视频，十几本书，孙老师竟然一次通过拍摄。过程3分钟，动作、表情如演练过若干次般，没有一次停顿，没有说错一个字，整个过程自然、流畅、专业，我和参与录制的小伙伴陈鑫同时露出敬佩的表情。
师资培训班，每天的学习、作业量都非常大，小伙们往往要忙到深夜两三点，才能把自己放平在床上。每天，当有小伙伴们累得不在状态时，孙老师会播放一段冥想音乐，于是我们很快全身放松，进入半睡眠状态；当有小伙伴犯困时，孙老师会带领大家跳操，整个过程紧跟节奏，感觉他跳得特别轻松、投入。我想说：孙老师，请分享下保持精力充沛的秘诀。
有时，孙老师会播放他参加的乐团的合唱来帮我们放松，他忘情地跟着哼唱，整个过程那么投入，由内而外散发出一股热爱。他自豪地告诉我们，9月底，他会去日本参加合唱团的演出，他们的各种演出，有法语的、有日语的、有英语的……真的让人惊叹他究竟会几国语言。
孙老师还喜欢做手工，他的电脑包、手机套、钥匙包、钱包等，无不是他亲自制作，上面通通会缝上代表他英文名字的米奇图标。记得有次参加培训的时候，孙老师如孩子般，向我们炫耀他的公文包的强大功能，这儿可以放水杯不会倒、这儿可以放钥匙不会划伤其它物品、这儿可以放笔……言行举止中透露出骄傲的神情。小伙伴们纷纷露出羡慕的目光，询问如何才能得到他亲手制作的那些宝贝。每每这时，孙老师会一本正经地回复：只有在师资培训班当中，被推选为最优秀的学员，才能够获得他亲手做的小纪念品。得到这样的答复，小伙伴们都暗自下决心，要想办法得到这个小礼物。
这次培训结束时，当优秀学员全董锡老师获得孙老师亲手制作的钥匙包时，大家跟着欢呼雀跃。这时，孙老师露出得意的微笑。
我们的孙老师，就是这么一位有料、有趣，值得尊敬的学者、长者。
等到60岁时，我也要活成这个样子。
