人类的智慧，个人的成长，
都是在日拱一卒中迭代精进的。
只有坚持不断输入与输出，
日益精进的人，
才是真正拿结果的。
共读西学，坚持每日推送外刊解读+心法提炼，周末私享会拆解英文原著，在过去的两个月期间，推送的外刊文章解读，其中6篇与2020高考作文高度呼应，为高考写作提供了视角和语料支持。
01 北京卷
6月24日推送的《中国为什么一定要有自己的导航系统》，高度契合北京高考二选一作文题：聚焦北斗卫星。
02 江苏卷
5月21日推送的《汽车或成轮子上的手机》以及写作分析大数据对个人行为模式的追踪和精准投放，导致圈层化和舒适区固化，契合江苏卷，“智能互联网时代，人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览。”
03 天津卷
5月25日推送的《BBC纪录片：杜甫，中国的但丁和莎士比亚》，高度契合天津卷的“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫。
04 全国II卷
5月20日（节日仍不忘学习哦）推送的《每个人都不是一座孤岛》以及《Strength of weak ties》（弱关系的力量），对标了全国二卷，英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
05 全国新高考II卷
6月2日推送的《读万卷书，行万里路》（←戳我看文章），读丘吉尔箴言，学人生智慧，丘吉尔的广泛阅读，终身学习，读过的地方一定要亲身游历的经历，为全国新高考二卷“读万卷书，行万里路。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等。”
06 全国I卷
7月6日推送《实力尚弱时如何借势破局》（←戳我看文章），从英国东印度公司借势破局，后来者居上的故事中，对处于低谷期如何依靠智慧借势逆风翻盘起到了一定启发，对于全国一卷的齐桓公、管仲、和鲍叔人物分析，提供了一个新的视角。
阅读和写作具有协同效应，在广泛阅读的过程中，培养多元思维和深度思考的能力，不仅广博了知识，培养了好奇心和探索欲，还顺带学习了语言，和小伙伴碰撞思维，独乐乐，不如众乐乐。路演首秀 | 英文阅读与写作进化营
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