SX31001先讲评再补偿练习——第七单元试卷讲评课感想20241216

今天上午在两个班进行《第七单元长方形和正方形》试卷讲评课。这个单元整体学生考的不好，学生错题较多，我想好好讲评，及时针对性练习。我的做法是：重点错题讲一题，然后针对性补偿练习一题，一般容易的题目直接讲评就不补偿练习了。

通过两个班的讲评课教学发现，这样上课课堂效率太低了。甲班，只能讲评了试卷的一半，乙班讲评了还不到一半。通过教学，我总结的经验：

1、试卷先统一讲评，一节课完成，或者不到一节课完成，然后剩下时间再统一补偿练习，提高课堂效率。

2、知道周长画长方形和正方形，学生错题很多，讲评了学生还做错的很多，需要一个一个过关。方法：学生画出图形让学生标出长几厘米、宽几厘米，让学生学会自行检查，提高正确率。

3、这两节课，不在状态，我情绪不太好，以后改进。

                                                    2024年12月16日10:50写于学校