每日作业
找一个对他人或对自己的评判这个评判是什么？有哪些想法判断推理等。让你产生这样的评判。
对自己的评判：我的教学能力不如别人，教不好学生。
一直跟我们班成绩差不多的一个班，这两次考试进步很多，比我们班要高几分。以前我们这两个班轮流垫底，这样看来，这次期末考试我们班稳稳的倒一了。对于可能会出现的这种结果，我有压力。因为对一个老师来说，别人评价你的重要标准就是成绩。所以，我也开始怀疑自己的能力。当时选择接这个班，是我相信自己有能力把它带好，但一个学期下来，我开始对自己的能力有了评判。
产生这个评判的背后我的观察是什么看到了什么听到了什么。
我的观察：
一个和我们班成绩差不多的班级这两张试卷都比我们班高两三分。
在这个评判的当下，我的感受是什么？在我的身体上，有什么样的体现。
我的感受是担心，失落，还有一点害怕。身体有些紧张
感受的背后我都需要是什么。我内心真正看重和渴望的是什么。
我需要被看见，被认可，被尊重，价值感
为了满足这些需要我对自己或者对他人的请求是什么。
我对自己的请求：1.利用寒假好好策划一下，想一些办法提高孩子们的听课效率和学习积极性
2.利用寒假抓差补缺
3.放平心态，尽力而为
4.看见自己的努力，不把责任都归到自己身上
5.有机会的话，找领导表达一下我的困难
感恩打卡：
感恩婆婆给我做了我喜欢的包子
感恩刘老师和风铃老师给我们开家长会，让我们了解到孩子在幼儿园的一些情况
