《童年》是高尔基的三部曲之一，全书以阿廖沙为第一人称描写，展现了19世纪末俄国社会的广阔画卷。
一、多视角的描写方法
《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣，例如对于阿廖沙父亲死的一段描写:
在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。
以上一段话的描写十分真实地表现了一个三岁男孩的心态。因为他年纪小，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情，例如父亲的脚趾奇怪地张开着，难看地龇着牙等等。
另一方面，作家又偶尔以成人的视角评点生活，使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。例如：
我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们生活中这层充满种种牲畜般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，生长着善良人所固有的善良。这些东西激发起我们一种难以摧毁的希望，希望生生不息的、充满人道的生活终将来临。
作者在灰色的世界里，依然存活着美好的希望，激励着人民反抗斗争，也预示着充满人道的生活的来临。
二、语言艺术独具魅力
《童年》的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生。例如对外祖父家打架时场面的描写:
两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响:“叫你们全给我要饭去!”
外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说:“全都分给他们吧，你也好落得耳根子清静，分吧!”
“住嘴，都是你惯的!”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。
这段文字虽然不长，却把乱七八糟的打架场面写得很有层次，把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来，读后给人一种身临其境的感觉。
三、多种描写手法的巧妙融合
在这部作品中，高尔基巧妙地运用了多种描写手法，使人物形象栩栩如生，情感表达真挚动人，场景刻画生动逼真。
高尔基在《童年》中对外貌的描写细致入微，不仅描绘了人物的外观特征，还通过这些特征暗示了人物的性格和命运。例如，对外祖父的描写:“他身材高大，体格强壮，留着浓密的大胡子，脸上布满了皱纹，眼神中透露出严厉和威严。”这样的外貌描写，生动地展现了一个性格刚烈、作风强硬的老一辈形象，为后文中外祖父对家庭严格管教的情节埋下了伏笔。
动作描写在《童年》中同样占据了重要地位。高尔基通过准确捕捉人物的动作细节，将人物的性格特点和情绪状态表现得淋漓尽致。比如，在外祖父教训孙子们时，他那有力的手势、愤怒的眼神以及严厉的口吻，都通过动作描写被生动地刻画出来，使得这一形象更加立体、饱满。
心理描写是高尔基在《童年》中塑造人物形象的重要手段。通过内心独白、梦境等方式，高尔基深入揭示了主人公阿廖沙及其他人物内心的真实感受和思想变化。如阿廖沙在面对家庭变故时的恐惧与无助，以及对母亲深深的爱与思念，都通过细腻的心理描写得到了充分展现，使读者能够感同身受地体会到主人公的成长历程和心理变化。
四、独特的选材视觉
《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。
因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄国那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。
阿廖沙的童年虽然充满不幸，但他始终保持着对生活的热爱和对知识的渴望。这本书让我明白，环境或许能影响人，但真正决定一个人命运的，是他面对苦难时的态度。只有在困境中坚守希望 ，才是真正的成长。
