一、前言（题记、教育自传，教师生命传奇）

二、父亲是一个教师对我的影响极其小时候做老师的向往

三、高三志愿：高中第一篇作文《我的一天》；最初的梦想；

四、师专二年：读书（当代小说）、背诗、写小说、听广播

五、工作的第一天，忘了吃饭

六、辞去班主任，永远的痛

七、第一次讲优质课

八、第一次写论文

九、课题研究

十、 语文教育观（单元教学、生活语文）

十一、连年教毕业班

十二、又做班主任

十三、我的阅读

十四、上网学习，教育在线，结识新教育

十四、与学生的故事

十五、我的误区

前言 

     每个人都应该有一段生动而充实的生命叙事，而个人就是叙事的主角。苏格拉底说：“未经反省的人生是不完整的人生。”一个成熟了的人，必须反思自己的职业人生，书写自己的生命叙事。

     光阴似箭，时如“白驹过隙”。我自1989年成为一名教师，至今已经进入二十五个年头了。二十五年是一段不短的时光，我既有初为人师时的信念，也有遭遇挫折后的动摇；既有与学生同甘共苦的喜悦，也有陷入困境后苦恼。所遇即人生的意义，经验兼反思才会成长。因此，回顾二十五年的教育生活，反思自己的职业生涯是十分必要，也是极有意义的。 

                                我的父亲是一位教师，母亲也曾干过幼师   

      我的父亲是一位教师，尽管基础学历只是中师肄业。但这不妨碍他成为一位出色的教师。 

     父亲本人有着很强的学习能力，记忆里惊人，思维条理；善于概括和综合；当年参加教材教法极其教育学、心理学考试，都是在全县第一名。1989年，他已经是四十七岁的年龄，但是自学了历史学科的专科内容，取得了专业合格证。在我的印象中，父亲先后教过高中化学，初中物理、历史、语文、生物等多个学科，几乎都是边学边教。这全靠了个人非凡的学习能力。我常常想：如果不是因为家庭条件不允许，父亲能读到高中，上了大学，肯定能成为一位学者式人物。

      我记得六年级时，父亲给我们班上过生物课，他声音极其洪亮，善于给学生概括要点，善于用喻，语言幽默。他讲得不多，总是把学习提纲写在黑板上让我们自学，也正好符合了现在“以学为主””、“ 以学定教”的理念。他的不少学生都说听父亲的课很是享受，也有不少人说就是在父亲教他们某某学科时他们喜欢上了某某学科。我经常听父亲说，他对于教材上的必须掌握的内容，要对每个学生“过筛”。其实，这也就是风靡一时的“洋思经验”   中的“堂堂清”及其“不放弃每一个”的理念。所以，在很长的一段时间内，父亲一教书，一边种地；也没有时间给学生加班加点，但是他的教学成绩总是在平行班中名列前茅。这也是令父亲终生引以自豪的事情。 

     父亲在做班主任的那几年同学生的关系是十分密切的。记得1977年左右， 父亲做过一个高中班的班主任。我家离学校很近，住宿的学生几乎每天晚上都到我家同父亲谈心，有时还留在家里吃饭。父亲同学生们亲密无间，学生和父亲也很亲热。他们师生和谐融洽的幸福情景时时氤氲在我的心间，为我长大后做教师提供了镜像。

其中一个叫胥云风的学生，可能是父亲班里的干部，几乎天天来我家谈班里的事情。她的父亲曾经到我家里来，可能是喝了酒，结巴着说“云枝这闺女就是你的”。可见那时父亲和家长关系的亲密程度。

    母亲也曾做过教师，据说是办公半农的教师，我没有亲见。因为那时还没有我呢。但是，我在印象母亲是干过村里的幼儿教师的。我记得，母亲那时干得很投入。半天去公社里学习儿歌、舞蹈之类的，晚上就演给我来看。然后再来教给他的学生们。我觉得我为师之初对工作的热情和对课堂的痴迷，多应该是受了母亲的影响。

    母亲对我的影响更多的是对我做人的影响，尤其是母亲的善良和仁慈。 母亲是非常善良的。一年的冬天，弟弟放学回来说他在路上看到一个十多岁的傻孩子无人管。母亲便寻了去，看到傻孩子衣不遮体，饿得面黄肌瘦，好不可怜，母亲便把孩子领到家中，给他换上棉衣，喂他吃饭；本来，母亲想把他留在家里多住几天，可是傻孩子不懂事，直往外跑。母亲就自己找到乡政府报告这一情况，最后民政部门的同志帮着找到了傻孩子的父母，母亲才算放心。还有，八二年，我家本姓的一位老人，鳏居多年，身边没有一个亲人，最后得了肺结核，那时医疗条件差，这就是致命的病；村里人害怕传染，无人敢去靠近。母亲就担负起了给他送饭的责任，记得有亲戚给了我家一些好吃的，我们姊妹几个虎视眈眈。可是，母亲硬是不顾孩子们的馋劲，把好饭食都送给了这位老人。我家前邻的一位杨姓老人，只有一位养女，养女结婚后，不在跟前。母亲便主动给这位老人挑水。类似于这样的事情，我是举不尽的。父亲常对我们说“你娘才是真正的雷锋呢，她最适于做慈善事业呀！”

    从很小的时候，母亲便不断的叮嘱我要做好人，要行好心。正是，受了母亲的影响，这些年来，我保持着“与人为善”的本性。小学时，看到家乡的河坝陡险、不安全的情况，我便主动找个牌子写上：“此处危险”的警示；上初中的时候，住校的几个同学喝水不方便，我便从家里提热水给他们喝；最难忘的一次是87年上师专的时候，家里寄来了40元钱，我到邮局去取，路上遇到一位老乞丐很是可怜，我便把30元给了他，害得自己半个学期省吃节用；工作后，我把《论语》中的“己欲立而立人，己欲达而达人”作为自己的至理名言，发挥自己一个语文教师的优势，给很多人做过“嫁衣裳”，常常废寝忘食，累得狼狈不堪，但是积习难改。所有这些都是缘于母亲无数次“要做好人，要行好心”的教益吧？

   王蒙说：“善良是一种精神力量，是一种精神的平安”；留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。珍爱善良，拥有善良，洒播善良，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。感谢母亲，我的善良学校。

         高三志愿：高中第一篇作文《我的一天》；最初的梦想

     受了父母的影响，我从小把做一名教师作为自己的志向。记得小学三年级的时候，我是班长；那时如果老师请假不在家，我总是带领着学生学习，听写生字，讲解算术题，俨然是一个小教师的形象了。我们邻村一个女教师，可能是自己知识有限，我记得他教学生数学，总是委托她的一位亲戚让我我书上的习题、练习题做好之后；她再交给她的学生。她对自己的学生说，我的答案就是她的参考书。那时我常常学着老师的样子让学生们喊起立。

高中毕业时，我的志愿全部填写是师范类，我畅想着自己能够成为一名教师，一边教学，一边读书，一边写书。